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蒙臺梭利教育理念的介紹

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2014-08-16 4036
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剛剛成為父母的年輕人, 缺乏生活經驗, 往往急需一套正規的寶寶教育方案來啟示他們。 蒙臺梭利教育理念正是對當代幼兒教育的一座里程碑。 了解蒙臺梭利的教育理念, 你會知道早期教育的必要性, 也會感覺到兒童教育方面的創新。 下面我們就為您大致介紹一下蒙臺梭利教育理念。

1、人的創造性

人類不只是有創造性, 還在不斷發揮創造性。 人類在未成熟的狀態出生, 其后要靠以后的努力去創造自己的工作, 這是一種自然性, 創造是自然而生的。 手的活動及語言在不斷地保持調和, 最后才能培養出孩子自己的人格,

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而人格在成長過程中發揮各種創造能力。

2、自發性的智能

學習的欲望, 是受到與生俱來的智能所驅使, 孩子內在有一種執著追求知識和求發展的沖動。 那是內部發生的原動力, 透過人格的選擇及行動而表現出來。 如孩子熱衷做某一件事時, 大多會不知不覺地進行“分析、比一比、合起來、集在一起”的工作。 如果這種內在沖動不通過教育去啟動他, 將會使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨。

3、使人成為人

第一個人是剛剛出生的生物性的人;第二個人是為人, 為人就是受過教育, 具備了教養、人格的人。 蒙臺梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。

4、有準備的環境

蒙臺梭利認為環境是有生命的, 是成人對兒童的使命清楚了解所準備的, 這個環境包含兒童成長所需的一切事物的積極意義, 同時也要將所有不利于兒童成長的事物加以排除。

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5、協助孩子自我發展

成人給兒童的教育是協助兒童自我發展, 是給他出一己之力。 傳統的教育則是成人在那里不斷地教導兒童怎樣怎樣去做, 兒童就遵命式地去服從。 那么, 蒙臺梭利教育就是讓兒童發揮他自身的生命潛能, 通過自身的實際的這種活動來發展自己各個方面, 包括人格的養成, 這是教育的真諦。

6、給孩子自由

要給孩子自由, 促進他們自發性地表現自己, 然后加以觀察。 這里所謂的給孩子自由, 并不是放縱的意思, 簡單地說自由的意義就是活動, 讓孩子自由選擇對象、自由注意工作做到何種程度等。 成人應觀察那些活動, 辨別幼兒哪些行為應該禁止, 如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團體的活動等都要嚴格地禁止, 逐漸加以根絕。

閱讀過蒙臺梭利教育理念, 是否讓您對寶寶的教育方式產生了全新的改觀。

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通過蒙臺梭利教育理念, 本著人性教育我們的下一代, 傳達出的教育啟示, 是否讓您對教育的真諦有所領悟。 科學的闡述, 意義深長的啟發, 這就是蒙臺梭利教育理念的魅力所在。

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