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幼兒閱讀從經典繪本開始

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幼兒的閱讀需要從最經典繪本開始,急功近利需要孩子識字,長知識的家長往往容易打擊了孩子的閱讀興趣,從而前功盡棄,經典的繪本閱讀是幼兒閱讀的一個完美起點,不依賴文字傳遞信息,而是通過想像和思考了解真諦。

繪本不同于我們的小人書,一般認為小人書是帶插圖的文字書,圖畫是文字的補充,不看圖畫只看文字也能把內容弄清楚,而繪本則是圖比文字更重要。每個小朋友都有去醫院看病的經歷。你看,繪本《第五個》講的就是,五個殘缺不全的玩具在一間昏暗的房間里等待著,

然后一個接一個地消失在門后,又煥然一新地走出來。排在第五個的小木偶越來越害怕,門后面是什么呢?小木偶推開門,門后面原來是個親切的醫生。的確,繪本的品質就在于他極度簡潔的文字,念起來又富有音樂感,雖然是圖解一樣的文字,其實是一首詩,畫面單純而精致,看上去又富于變化,冷暖色調的變化烘托出玩具們害怕和高興交織的心理,整齊又隨意的鋼筆線暗示著等待中的心緒不寧。雖然詩人和畫家極力在制造懸念,極力渲染壓抑之后最終釋放的溫暖,但是畫家幾乎在每一頁都留下了一點暖色調的暗示。

有的家長說,幼兒園的小朋友們都喜歡繪本,就是因為每一次看到繪本都能有不同的想象和理解,

隨著孩子的經歷慢慢增多,對于繪本塑造的直觀性和形象性就會更加真實,不僅符合了孩子的閱讀特點,也為孩子今后的閱讀打下基礎,幼兒閱讀從經典繪本開始真的是正確的選擇。

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