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你的寶寶去早教中心了嗎?

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2014-08-16 2692
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隨著生活水平的提高, 很多父母都開始注重寶寶的早期教育。 兒童智力發展的迅速時期是0——3歲, 此時期寶寶的特殊才能開始表現。 有些父母選擇在家給孩子早教, 有條件的父母更希望將寶寶送到早教機構, 以對其進行系統的早教。 還有些父母有疑問, 早教是否一定要去早教中心?

武漢大學兒童發展研究中心主任楊健建議, 條件好的家庭可選擇到早教中心, 條件受限的家長也可以自我進行。

如果要去早教機構的話, 該如何挑選合適的早教機構呢?

楊健建議, 家長在選擇早教機構時可以通過考察、試聽等方式,

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去了解早教機構的教學能力。 首先, 可以了解它是否有科學標準的理論基礎, 是否有專門的科研隊伍;其次, 要看其教學內容除了針對孩子, 是否還有針對家長或家庭的內容;還有就是看該機構的軟硬件條件是否符合教學要求。

楊健認為, 早教首先不是教育孩子, 而是教育家長。 要讓家長改變對早教的認識, 最要明白的一點就是, 早教不能簡單地等同于智力開發。

早教是一種通過潛移默化完成的養成教育, 而不是單純的培訓, 早教最終要達到不教而教的目的。 為此, 他提出家長要努力為孩子打造新形勢下的書香門第, 從生活習慣、學習習慣、良好性格等方面對孩子進行養成教育, 而不要一味溺愛孩子。 要通過家庭環境的設置, 讓孩子健美、聰慧、性格好。

有條件的家長, 最好在寶寶0-3歲這一關鍵階段, 將寶寶送到比較規范的早教機構接受早教。

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同時, 家長還應參與到早教過程中, 學習早教內容, 以方便在家里指導寶寶。

父母要學習掌握教育寶寶的相關知識, 對寶寶進行有計劃、有步驟的教育。 父母應從讓寶寶小樹立正確的觀念, 完善的心理素質, 逐步培養他們具備堅強、剛毅、純樸、堅定的精神, 聰慧的思維能力, 高尚的道德情操。 從各方面讓寶寶均衡地發展。

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