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該如何避免畸形的家庭教育

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導讀:鼓勵孩子參與公眾場合的活動凡遇比賽、演出、征文、競簽等活動,應鼓勵孩子參與,發揮所長,勇敢上陣,積極拼搏,并力爭獲獎。

1、全面培養孩子的學習成績應該普遍優秀,個別一兩個科目突出也該在各科成績都較優秀的基礎之上。在小學與中學階段,更應鼓勵孩子德智體美勞并駕齊驅、全面發展。

2、讓孩子多接觸社會深居高樓更應讓孩子常常走出家門,與鄰居小朋友,尤其是異性同齡人多接觸,與不相識的人、不同年齡層次的人在一起。

也可以常讓孩子去同學家串串門,交流交流感情,補充補充信息。

3、讓孩子鍛煉身體必要時可以依計劃與孩子一起打球、踢毽、跳繩或小跑。經常走出高樓借上下樓梯與騎自行車也完全可起到鍛煉身體的作用。

4、鼓勵孩子參與公眾場合的活動凡遇比賽、演出、征文、競簽等活動,應鼓勵孩子參與,發揮所長,勇敢上陣,

積極拼搏,并力爭獲獎。

5、盡可能勞逸結合一味追著讓孩子學習學習再學習,不但會累壞孩子,而且效果不一定好。所以,應科學地安排孩子的學習,要依照計劃與時間表,該玩一會兒的時候要讓孩子玩,該休息一會兒時要讓孩子休息,電視與課外讀物也都可以適當地讓孩子看一點、讀一點。不僅是勞逸結合,也可使孩子從中獲取到從教課書中所學不到的知識。對孩子學習以外的一切活動一律阻止的做法是不可取的。

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