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注意:寶寶教養的最佳時間表

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2014-08-16 3443
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一。 兩歲前是心理發展的最佳時期
人在出生以后, 雖然在胚胎時期已經形成了較完整的人體, 但許多器官特別是大腦, 尚未完全發育成熟, 不像某些動物, 一生下來就會走路, 自行覓食。 而人類在出生1年左右, 才能做到上述動物生下來就能做到的事。 因此, 在人生開始的1年內, 豐富多彩的各種刺激就會使人變得聰明起來。 一個教育良好的小兒, 在1歲時已經情感豐富, 表情多變, 開始萌發自我意識。 所以, 應將孩子的周圍環境, 安排得豐富多彩一些;環境單調, 必然影響小兒心理發育, 而惡性刺激會使小兒變得膽小。

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二. 2歲左右足語言發展的最佳時期
這個時期小兒學習口頭語言的能力提高最快。 要想使孩子既懂中文又懂外語, 只要用不同國籍的語言與其搭話, 小兒可在“無意”中同時掌握兩國甚至三國語言。 我們一些英語教師夫妻平時多用英語對話, 結果孩子的英語竟“不學自通”。
三. 3歲左右是識字的最佳時期
教小兒識字的關鍵在教學法不能用灌輸式, 而是在游戲中學。 可用卡片、圖片、實物等提高孩子識字的興趣。 例如, 大人打撲克孩子也要摸牌, 我們就利用撲克游戲教他認識1~10的數字和AKQJ。 后來把紙殼剪成撲克大小, 上面寫中文字, 由易到難, 一說打牌了, 他就來認字, 一面出牌, 一面讀出牌上的字, 做了數百張牌, 很快學了許多字。 家里人喜歡唱“卡拉OK”孩子也湊熱鬧, 一邊唱一邊學上面的字。 現在他能唱數十首歌曲, 認識千余字了。 當然, 相似的字常讀錯,
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不認識的字還很多;讀錯我們就告訴他, 不認識就說給他聽。 不講究系統, 不求甚解詞意, 使小兒在大腦里有一個信息根植就夠了。 我們從不強迫, 只是用卡片、圖片、實物引導他, 使他在玩中開發智力。 據說有1個小孩17個月開始玩識字游戲, 6歲時已識字3千。

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