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自己在家咋教寶寶學英語

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對于上學前的孩子, 孩子的英語基礎基本為零。 這時候, 父母有最大的自由度和選擇權來確定讓孩子接觸哪些英語。 父母可以找整套的教材, 也可以不用教材, 自己組織教學資源來教。

而小學生在學校已經開始學習英語了, 父母在幫助孩子的時候可以根據孩子學校所學內容, 從廣度和深度上進行挖掘和提高。 也可以完全不理會學校的大綱, 根據本書的步驟學習提高英語能力, 比如說學校教孩子認 ABC, 父母可以從書中找到相應的ABC 游戲資源和孩子一起玩。 學校教唱英語歌曲, 父母和孩子可以一起上兒童歌曲網站找更多的歌曲來學唱,

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找兒童歌曲的CD來聽。

不論如何利用本書的資源, 各位父母一定要堅持先聽說后讀寫的培養方法。

小孩子學東西有個特點, 他們記的快忘的也快。 千萬不能因為孩子半天沒學會, 或是學會了又忘了而對孩子發脾氣。 父母要有在孩子1~2歲時表現出來的那種耐心。 不斷的跟孩子說, 聽不懂, 用手勢比劃著再說。 今天沒會, 沒關系, 明天再來。 父母還要放松自己的心態, 抱著總有一天孩子回開口說話的信念, 堅持下去。 有一位孩子的父親在總結自己教學經驗時曾提出:“只問耕耘, 不問收獲。 ”往往最后都是滿載而歸。

不斷地從正面鼓勵孩子。 切記千萬不要諷刺挖苦孩子, 那樣會深深傷害孩子的感情。 以至于當你在贊揚他們的時候, 他們都搞不清楚那是贊揚還是諷刺。 不管孩子有沒有唱對, 有沒有說對, 只要他們努力去學,

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去做, 父母就要表揚他們的這種認真努力的精神。 尤其當孩子說錯了, 發音不對, 或是唱的不對時, 做父母就愛數落一通:“又不對, 剛剛才教你的, 怎么還是錯。 ”“你怎么這么笨呢!什么都學不會。 ”這樣一來, 孩子學習的情緒一落千丈, 不敢說, 不敢試。 有的孩子真的認為自己笨, 學不好英文。 因為父母不適當的言辭, 搞成事與愿違, 前功盡棄。 在這種情況下, 父母應盡量說:

“That was a good try! Keep on trying! ”

“You almost got it right。 ”

“Good, you got this part right, but here needs to be changed. Like…”

“ Good try, if you can …, that will make it perfect!”

這樣說會鼓勵孩子不斷嘗試的勇氣。 盡管這次沒說對, 沒關系, 多練幾次總能弄對。

當孩子說對了, 唱對了的時候, 父母可以說:

“ Well done!”

“Excellent!”

" That is wonderful"

" You are such a good boy (girl) for getting that right"

" You re terrific,you got it right."

父母親應以鼓勵表揚孩子的努力精神為主, 可以說:

" I like the way you didnt give up."

這就告訴孩子努力去不斷嘗試才是正確的學習態度。

盡量和孩子多說英語, 如果父母感覺有困難, 就多找有聲音的英語制品給孩子來聽。 給孩子念兒歌, 陪孩子聽故事, 做游戲等, 每天都能接觸到一點英語,

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時間長了, 就能看到效果。

在孩子還沒能開口說英語時, 父母不要強迫, 逼著孩子說英語。 這是一個水到渠成自然的過程, 當孩子通過聽而接受的語言素材達到一定程度后, 就會開口來說。 這個過程每個孩子都不同, 有的快一些, 有的慢一些, 有的開始只說一個字, 有的開始能一句一句地說, 有的說的詞發音不對, 有的還會有一段亂語期。 父母只要給孩子時間, 多和孩子說英語就行了。 (high5)

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