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自己在家咋教寶寶學英語

對于上學前的孩子,孩子的英語基礎基本為零。這時候,父母有最大的自由度和選擇權來確定讓孩子接觸哪些英語。父母可以找整套的教材,也可以不用教材,自己組織教學資源來教。

而小學生在學校已經開始學習英語了,父母在幫助孩子的時候可以根據孩子學校所學內容,從廣度和深度上進行挖掘和提高。也可以完全不理會學校的大綱,根據本書的步驟學習提高英語能力,比如說學校教孩子認 ABC,父母可以從書中找到相應的ABC 游戲資源和孩子一起玩。學校教唱英語歌曲,父母和孩子可以一起上兒童歌曲網站找更多的歌曲來學唱,

找兒童歌曲的CD來聽。

不論如何利用本書的資源,各位父母一定要堅持先聽說后讀寫的培養方法。

小孩子學東西有個特點,他們記的快忘的也快。千萬不能因為孩子半天沒學會,或是學會了又忘了而對孩子發脾氣。父母要有在孩子1~2歲時表現出來的那種耐心。不斷的跟孩子說,聽不懂,用手勢比劃著再說。今天沒會,沒關系,明天再來。父母還要放松自己的心態,抱著總有一天孩子回開口說話的信念,堅持下去。有一位孩子的父親在總結自己教學經驗時曾提出:“只問耕耘,不問收獲。”往往最后都是滿載而歸。

不斷地從正面鼓勵孩子。切記千萬不要諷刺挖苦孩子,那樣會深深傷害孩子的感情。

以至于當你在贊揚他們的時候,他們都搞不清楚那是贊揚還是諷刺。不管孩子有沒有唱對,有沒有說對,只要他們努力去學,去做,父母就要表揚他們的這種認真努力的精神。尤其當孩子說錯了,發音不對,或是唱的不對時,做父母就愛數落一通:“又不對,剛剛才教你的, 怎么還是錯。”“你怎么這么笨呢!什么都學不會。”這樣一來,孩子學習的情緒一落千丈,不敢說,不敢試。有的孩子真的認為自己笨,學不好英文。因為父母不適當的言辭,搞成事與愿違,前功盡棄。在這種情況下,父母應盡量說:

“That was a good try! Keep on trying! ”

“You almost got it right。”

“Good, you got this part right, but here needs to be changed. Like…”

“ Good try, if you can …, that will make it perfect!”

這樣說會鼓勵孩子不斷嘗試的勇氣。盡管這次沒說對,沒關系,多練幾次總能弄對。

當孩子說對了,唱對了的時候,父母可以說:

“ Well done!”

“Excellent!”

" That is wonderful"

" You are such a good boy (girl) for getting that right"

" You re terrific,you got it right."

父母親應以鼓勵表揚孩子的努力精神為主,

可以說:

" I like the way you didnt give up."

這就告訴孩子努力去不斷嘗試才是正確的學習態度。

盡量和孩子多說英語,如果父母感覺有困難,就多找有聲音的英語制品給孩子來聽。給孩子念兒歌,陪孩子聽故事,做游戲等,每天都能接觸到一點英語,時間長了,就能看到效果。

在孩子還沒能開口說英語時,父母不要強迫,逼著孩子說英語。這是一個水到渠成自然的過程,當孩子通過聽而接受的語言素材達到一定程度后,就會開口來說。這個過程每個孩子都不同,有的快一些,有的慢一些,有的開始只說一個字,有的開始能一句一句地說,有的說的詞發音不對,有的還會有一段亂語期。父母只要給孩子時間, 多和孩子說英語就行了。

(high5)

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