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帶寶寶踏青需做好充足準備

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2014-08-16 1364
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在父母的引領下, 寶寶可以用欣賞、觀察、聆聽、觸摸等多種手段親近大自然, 這對他們各種感官功能的協調、認知能力的培養、語言能力的豐富都有促進作用。 如果出游前, 父母能夠先列出一張計劃表, 做好準備工作, 那么基本能夠確保整個春游計劃愉快安全地完成。

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在父母的引領下, 寶寶可以用欣賞、觀察、聆聽、觸摸等多種手段親近大自然, 這對他們各種感官功能的協調、認知能力的培養、語言能力的豐富都有促進作用。 此外, 一家三口在春風里其樂融融, 那種親子間的互動與交流, 也將是留在記憶里最溫情的瞬間。

但是, 你可知道, 寶寶是個“低調”的旅行者, 甚至有點難以伺候。 因此, 當父母帶寶寶春游一定要做好充足的準備。

先做份計劃書

出門踏青是件令人興奮的事情, 但是, 周圍不斷涌現的陌生面孔和不斷變化的環境, 會使寶寶害怕、緊張, 這會使他(她)更加依賴家長。

不要以為孩子還小, 就沒有自己的意愿, 如果出行前和孩子商量一下目的地, 如可以問孩子:“你最想去的地方是哪?湖邊、海邊、動物園、植物園、兒童樂園……你想看到什么樣的東西, 想玩些什么?”征求孩子的意見后, 最后確定一個家長和孩子都滿意的地點。

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當孩子認為要去的地方是他自己定下來的, 那么他(她)對此次出行一定更加向往, 而且整個途中也會因此表現得更像個大人。

如果出游前, 父母能夠先列出一張計劃表, 做好準備工作, 那么基本能夠確保整個春游計劃愉快安全地完成。

帶上必備物品

一帶常用藥物, 如萬金油、風油精、薄荷膏、止血的云南白藥、創可貼、暈車暈船藥、止瀉藥;二帶傘和帽子;三帶幼兒專用的防曬霜;四帶干凈的食物;五帶干凈的杯子和干、濕紙巾。

孩子不離視線

通常天氣晴好的時候, 春游踏青的人會很多。 帶孩子去公園或者其他人多的場合一定要記住, 孩子要在家長的視野內。 比如, 當孩子跟其他同齡孩子一起玩時, 家長要隨時留意孩子的狀況, 并留神周圍的陌生人。 如果需要離開去買門票或辦其他事情, 要有一個大人陪伴孩子。 為防萬一,

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出行前在孩子的衣服口袋里放一張家長的聯系卡片, 方便孩子走失之后求助。 也可以提前對孩子進行一些基本的安全教育, 如一旦與大人走失要在原地等待不要亂走等。

管好孩子的嘴

不吃景點周圍流動小攤販的食品, 建議帶孩子出門前帶上一些孩子平常愛吃的方便食品, 如餅干、蛋糕等, 水果可以清洗干凈后裝在保鮮盒里。 家長、孩子接觸食物前都要先洗手, 可以用濕紙巾、免洗的洗手液徹底清潔。 還要準備充足的飲用水(純凈水最好, 盡量不帶果汁、碳酸飲料)。

引導孩子觀察

踏青過程中,

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要對孩子進行啟發提問, 讓孩子發現大自然的美, 發現春季自然界的變化。 如家長可提出這樣一些問題:“春天到了, 樹上、地上有什么變化?”“人們穿的服飾有什么變化”等, 這樣孩子在尋找春季變化的過程中, 有助于培養其觀察能力。

踏青結束時, 應和孩子進行一次談話, 讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受, 這樣有助于發展其口語表達能力。 另外, 還可以讓孩子用各種方式表現對春天的認識, 如繪畫春季的景象, 折出春天的花草, 用彩泥塑造春天的花草等等, 這將有助于培養孩子的動手能力和藝術素養。

鼓勵孩子結伴

如果寶寶想和自己的小伙伴結伴春游, 家長一定要支持并盡量為孩子創造條件。 五六歲的孩子已經有初步嘗試共同預設、討論出游計劃的能力, 而寶寶自制計劃書的過程, 不僅是個體經驗交流及完成任務的過程,

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更是通過協商和分工, 學會妥協與尊重, 這便是提升孩子合作能力的一個重要契機, 這時孩子的任務意識和做事的條理性也會有進一步的提升, 團隊意識濃厚, 自信心和規則意識等得到充分的表現。

春游踏青還是孩子們交流, 相處的好時光。 孩子們會將自己帶的食品與同伴進行分享, 培養了孩子的分享情趣。 春游, 是給孩子們走進大自然的機會, 體驗春天的意境。 這樣的活動, 無論是拓寬孩子們的視野, 還是塑造良好的性格, 對孩子們的發展都非常有利。

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