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家長教育孩子五大禁忌語言

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導讀:8歲男孩強強(化名),每天睡覺前,要仔細檢查所有門窗是否關好,窗簾是否拉好,還經常半夜驚醒,全身發抖,大汗淋漓,尖叫有鬼要吃他。

昨天,媽媽帶他到兒童醫院心理科就診,醫生檢查后發現,竟是媽媽長期給他講鬼故事惹的禍。

家住南岸區福利社的王女士介紹,兒子3歲時很調皮,經常摔碎東西。有天晚上,強強又調皮,她講了個鬼故事:“有個伸著舌頭、長著獠牙、張著血盆大嘴的惡鬼,會偷偷跑到家里吃不聽話的孩子。如果你不聽話,惡鬼也會把你吃了。”強強一聽,立馬規矩。從此,這個鬼故事成了降伏兒子的法寶。兒子一調皮,家人就喊“鬼來了喲”。

之后,直到強強上小學了,都不愿意單獨睡覺。“有時,臥室的門沒關嚴,半夜滑開了,他一下子就會醒,醒了就哇哇大哭,說有鬼來抓他了。”

兒童醫院心理科主任梅其霞教授說,強強屬于典型受到父母“危險意識”教育的傷害。

她稱,父母是小孩最信任的人,孩子會認為婆婆爺爺父母的話絕對真實。長期在鬼故事的恐嚇下,孩子從最初簡單的害怕發展到心理情緒障礙。

梅教授稱“解鈴還需系鈴人”,父母現在應該正確引導,慢慢糾正孩子對鬼的誤解,讓他知道那些怪物根本就不存在。

梅教授建議,家長給孩子講故事,要注意通過故事啟發孩子懂得一些道理,而不是通過故事去嚇唬孩子;生活中遇到危險時,要讓孩子了解這種危險以及如何擺脫危險,而不是一味的夸大危險讓孩子害怕。

教育孩子五大禁忌語言

“不聽話,就讓狼外婆來把你吃了。”

分析:調皮是孩子的天性,這種恐嚇只會讓孩子更擔心,影響他們的想象力。

“你再××,我就打斷你的手,

打死你。”

分析:這樣的語言會讓孩子從小不敢有自己的思維,害怕一做錯就會面臨死亡的威脅。

“你這么想完全錯誤,應該……”

分析:不要一開始就說出自己的想法,而打斷孩子的話。要讓孩子有時間去整理思緒,孩子通常不會一次就能表達清楚自己的想法。

“看著我的眼睛。”

分析:用“并肩坐”取代“面對面”,孩子更容易敞開心扉。

“隨便你怎樣,還嚇得到我么?”

分析:這種說話的語氣,會讓孩子感到得不到最親的人幫助,沒有安全感。

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