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不要教育出個小霸王

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2014-08-16 4466
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在這個階段, 你要讓寶寶明白, 雖然他有權力表示并堅持自己的想法, 但這是一個有限度的權力, 這個限度的范圍要由爸爸媽媽來決定。

譬如, 晚上8點是寶寶睡覺的時間, 但是, 今天奶奶送來新的玩具, 新奇感讓寶寶處在興奮的狀態中, 他不愿意按時上床, 對大人的提醒不理不睬, 埋頭擺弄新玩具。

這時候, 爸爸媽媽應該明智地允許寶寶推遲幾分鐘, “好吧, 再玩10分鐘, 寶寶就得上床睡覺了。 ”一旦到了你們約定的時間, 你應該用平靜而堅決的態度帶寶寶回自己的房間。

父母內心堅決, 表情不留余地, 寶寶多半會是乖乖的。

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在這一時期, 父母需要給寶寶定下明確的規矩, 并且堅持執行, 以此來確立自己的權威, 就算孩子臉上掛著淚珠也不例外。

做父母的都知道, 大人和孩子之間短暫的不愉快是不可避免的, 為了確立必要的規則而產生的小摩擦, 對他們是有益無害的。 這反而能讓寶寶對行使自己的權力產生理解和期待。 >>>挫折教育的缺失與對策

從一點一滴中教育孩子

“教育孩子確實重要, 可是工作那么忙, 哪有時間去教育?給他吃飽喝足, 不生病就不錯了”。 有些做爸爸的這樣抱怨。 其實教育, 尤其是對1~2歲孩子的教育, 就體現在一日生活之中。 在孩子吃、喝、睡等生活中, 可對孩子進行語言教育、開發智力、培養良好的生活習慣等。

您想發展孩子語言嗎?在給孩子洗澡時, 跟他聊聊天。

外出散步時, 教他說:“這是花, 那是樹。 ”晚上睡覺, 可再給他講一遍他早已熟悉的故事。

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您希望孩子愛整潔、講衛生嗎?每天吃飯前游戲后, 拉著他去洗手。 做完游戲用了東西后, 幫他或提醒他放到固定的地方等。 您想發展孩子智力, 讓他變得聰明一些嗎?讓他試著學習自己吃飯, 脫、穿衣服解扣子, 洗手洗臉。 這些活動不僅培養小兒自我服務的精神, 而且能鍛煉他手腳的動作和技能, 有益于他智力的發展。 你希望孩子乖巧有禮貌嗎?在您回家時先抱抱他, 讓他把報紙給您送來。 在教他說話之初, 就教給他禮貌語言, 見了成人叫聲“叔叔”、“阿姨”, 說聲“您好”、“再見”。 所有這些教育, 都融合在您對孩子一日生活的料理之中。 在您讓他吃飽喝足的同時, 結合這些日常生活活動, 可以自然而然地進行各方面的教育。

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