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《Key Words》在手,英語不愁

第一次看到這套書,還是朋友發給我的一篇英語親子閱讀記錄文章。是一個媽媽自己帶著孩子每天15分鐘閱讀的一個完整記錄。當時,在佩服她持之以恒的同時,也對這套書產生了一定的好奇心。特地去網上找到《Key Words》的介紹,越看越想翻閱實體書。

英語對我來說一直是所有科目中最大的“敵人”。都說英語有時候像學習數學一樣一通百通,但是正好我就沒有打開那扇合適的門窗。所以在看到相關的教學的時候,總是會多關注一些方法。而這套書講述用關鍵詞去學英語的方法,引起了我的購買欲。

收到書的時候只進行了簡單的翻閱,當時,有一點茫然。我想適合孩子學習的,難道我這個大人會跟不上步調?于是,靜下心來找到了最上面的a系列進行翻閱。在閱讀了開篇的導讀后,內心有了一絲的明亮。這整套書是按階梯的方式去增加難度。但全是圍繞關鍵詞去學習,

不會脫離他的核心。

快樂瓢蟲雙語童書?《key Words》按級別分類。縱向含有12個英語級別。每個級別里又分了三個橫向a、b、c系列。按照書中的排序走過,會有爬山的感覺,輕松→輕喘→疲勞→豁然開朗。這幾年來,每周都會和孩子進行互動,接觸的時間久了會發現一個問題,

孩子大腦運轉速度比大人快很多。大人學習英語,比如whats you name?在剛開始學習的時候,會由單詞去分解,需要2-3秒的反射。但是孩子小時候的語言吸收能力像海綿一般。他們的學習成果是,直接反應,說出的意思好像是那么的理所當然。(2-6歲的孩子其實有著相當于過目不忘的大腦,當然需要用正確的方法去引導)

剛才說過他的橫向系列分為三個階梯

階梯A 關鍵詞的鞏固

大量的重復關鍵詞并逐步介紹(剛開始我給孩子講述的時候,習慣先讓孩子看圖片引發孩子的興趣)。

階梯B 閱讀練習

書中會針對關鍵詞,用不同的圖畫和故事,讓孩子進行反復的練習(讓我想起1.2歲的時候給孩子閱讀的簡單的繪本,我們都是反復的重復字去加深孩子的一個印象,

我想這個應該有相同的道理)。

階梯C 引入相似單詞,全面發展孩子的英語能力

增加相似的單詞,從而讓孩子更系統的學會自然拼讀法。這樣當遇到難度更大的單詞的時候,就相對輕松一些。書中還增加了一些單詞的拼寫練習。把單詞認讀、拼寫與閱讀更好的結合起來(中國有句俗語:好記性不如爛筆頭。感覺c階段就很符合這個邏輯,在不斷的反復練習中,讓孩子更從容的掌握)。

《key Words》套系書里的帶了4張音頻光盤吧。很多家長和我一樣怕教孩子學習外語,口語會嚴重的不標準。那么,在這個時候音頻就幫了很大的忙。不僅僅可以幫助孩子做鞏固練習,還能練習口語。為我們解決了一詞一百度的煩惱。

整體來說這套書的配置我覺得非常的喜歡。是經過精心設計的一套兒童英語學習教材,跟著教材循環漸進的去學習,相信孩子們在英語這一塊會有很大的進步。最后,無論是學習英語還是孩子其他方面的啟蒙,持之以恒才是最重要的,

切勿拔苗助長。

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