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時尚小公主的穿衣寶典

當孩子出世后,第一眼面對的便是五彩繽紛的色彩;在孩子三、四個月時,就有了對色彩的感受力。如果父母抓住教育的契機,幫助孩子認識顏色,對孩子以后的智力發展是大有裨益的。

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十二喜童裝服飾專家在多年對兒童的研究中發現,服飾顏色是接觸孩子時間最長的色彩,具有潛移默化的作用,因此,服飾顏色的選擇對兒童的智力發展有巨大的促進作用。同時,十二喜童裝專家建議,年輕的家長應學會使孩子多認識顏色的方法。

家長除對衣服顏色的選擇外,要使孩子能夠多認識顏色首先要多看。孩子出生后,在他小床的正上方掛滿各色大汽球、紙花等,并不時擺動,這是一個很有效果的辦法。孩子稍大時,可換一些小點的東西,如:色彩艷麗的小絨球、小玩具等。在這種有意無意的色彩刺激中,孩子邁出了逐漸認識顏色的第一步。

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其次家長們要學會多講。6-11個月之間,孩子似乎對色彩有反應了,他會盯著看或用手抓,父母這時應當指著這些物件,溫柔親切地說:“這是紅汽球,這是黃汽球。寶寶,往這看,這是朵綠花。”通過加強語言刺激,從而鞏固認識。

第三是要多認。1-2歲的孩子會說話了,這時父母可采用玩游戲的方法加強孩子認識顏色的能力。小游戲的方法很多,如“猜猜看”的游戲,玩法是父母把各色小球或其它單一顏色的小物品藏在小袋中,和藹地問:“請把紅色小球拿出來,好嗎"?"”“寶寶,哪只是綠色的小球"?"”孩子找到后讓他重復說一下“紅的、綠的”等等。由于孩子對顏色的辨別還不穩定,因此要交換角度多玩游戲。

此外,另一個最佳途徑是利用雙休日或節假日帶孩子到大自然中認識、感知顏色,這樣做還能讓幼兒感受到親子之樂,增加興趣。

只要家長有耐心,并循循善誘,孩子在2歲左右就能認識不少顏色。年輕的父母,您不妨試一試"?"

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