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育嬰師

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育嬰師是適應我國社會發展需要應運而生的一種新興的職業, 與過去的保育員和家政服務員有聯系, 也有一定的區別。 育嬰師是專門為從事0-3歲嬰兒生活照料, 護理和教育的人員。 育嬰師的專業性技能具有科學性, 實用性和可操作性。

育嬰師培訓主要的課程是:孕產婦護理、嬰幼兒發展、0-3歲嬰幼兒生理發育、心理發展特點、營養、日常生活護理、腦神經科學理論與實操等培訓。 育嬰師是對一個孩子、對于一個自然人、沒有社會意識的人的全面的呵護、影響、干預。 就是對他進行干預。 干預是什么?是有內容有計劃地對嬰兒進行干預的過程,

就像我們的九年義務教育, 而學習是什么?(英語)是一種發自內心的源動力, 一種需要, 探索社會的一種過程。

其實對胎兒教育是一個干預的過程, 是你制造一個環境, 因為環境的出現胎兒改變了, 他不改變的時候你沒有可能讓他強行改變, 強行改變就會有不利于你的狀況。 為什么你不能改變他?因為你讀不懂他, 讀不懂就不能改變他, 我們作為一個育嬰師最大的困難, 是對一個不僅僅是不會說話, 還很多事都不懂的人, 進行的一種為他幸福成長的這種干預的過程, 現在我們接觸的人大概都是對老師來的, 就是教育, 孩子不教育怎么長大?怎么成長?怎么承擔以后的責任其實在人類的不同階段,

對“教育”應該有不同的區別, 何況我們現在在嬰兒階段很多是在學習的階段, 也就是說我們想讓孩子改變必須要把他的心調動出來, 讓他愿意跟你做。 這就是嬰兒教育的主要形式。 “育”是怎么做呢?育有不同的理解, 但是對于0—3歲的育應該說有很多很多的特點。 孩子的教育包括心理、生理的, 這就是一個教育的過程, 這個過程最重要實現的目的。

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