首頁 搜索 分類

小孩口吃的癥狀 應如何矯正

您當前的位置:首頁 » 育兒
2014-08-14 4077
赞助商链接
口吃的癥狀有哪些?治療口吃最好的方法有哪些, 如何才能夠令孩子恢復這種語言障礙。 專家告訴我們, 口吃屬于一種語言障礙, 主要的癥狀就是表現為孩子說話的時候不流利, 比較多出現重復的地方。 口吃對于孩子將來的發展有著不利影響, 所以建議家長要從小的時候就規避孩子出現這種情況。 今天, 愛奶嘴母嬰網小編就來和大家一起說說治療口吃最好的方法有哪些, 一起來看看吧! 專家告訴我們, 在孩子在幼兒時期的時候是最容易出現口吃情況的, 主要的原因就是由于這個時候孩子的形象記憶要比詞語的記憶好,
赞助商链接
也就是說這個時候的孩子已經認識很多的東西或者是事情了, 但是腦袋之中掌握的詞匯量比較少, 不能夠很好的表達出自己的意思, 并且這個時候的發音器官還沒有完全發育成熟, 所以一些比較困難的詞匯比較難發音, 所以很容易出現口吃的情況。 不過, 如果孩子出現這種情況加重沒有必要太過于擔心, 這屬于一種正常的發育過程, 隨著孩子掌握的詞匯不斷增加, 這種口吃情況是會得到很好改善的。 如果孩子出現了口吃的情況, 那么家長應該給孩子信心, 而不是立即責罵孩子。 家長應該令孩子放松心情, 同時還應該幫助他們矯正口吃的情況。 除了進行語言矯正之外, 家長還應該對孩子進行心理輔導, 這樣孩子有信心了, 并且語言器官也得到很好的發育, 那么口吃的情況自然而然就得到很好的解決了。
赞助商链接
口吃的癥狀 口吃是小兒的一種常見的語言障礙, 表現為講話不流暢、阻塞和重復。 孩子在2-3歲時容易發生口吃, 因為此時的幼兒形象記憶的效果高于詞語記憶的效果, 也就是說, 認識的事物已經很多, 但掌握的詞匯較少, 且不牢固。 當他迫切地想表達自己的意思, 一下子又找不到適當的詞匯, 再加上發音器官尚未成熟, 對某些發音會感到困難, 而神經系統調節言語的機能又差, 也就容易形成口吃。 精神緊張是一種最容易和最經常誘發口吃的因素。 發現孩子口吃, 切不可嚴厲責備, 更不能重復學他口吃, 應及時幫助孩子矯正口吃, 多數小兒的口吃如未養成習慣, 處理適當, 則矯正效果良好。 家長如果發現小兒在幼兒期存在下列情況, 應及早帶小兒去醫院咨詢。 年齡已大于1歲, 還只能發元音;超過1歲半, 小兒發音還不正確, 在大多數話中有音節區分不清的;超過2歲半還不會說話;超過3歲,
赞助商链接
說話還不能連成句子;超過5歲, 還把難發音換成易發音, 還有不少造句錯誤, 語言還不流利, 語言的節律、速度和抑揚都表現得異常;患兒說話吃力, 感到為難, 并能自我意識到;聲音過大或過小, 或過度嘶啞者;聲音的強度和小兒的年齡、性別不相稱, 聲音帶鼻音。 治療口吃最好的方法 口吃的矯正療法一般包括心理治療和語言矯正訓練。 1、心理治療: 家長要為口吃的孩子創造一個愉快安定的環境, 消除其思想負擔, 減少患兒的口吃。 當孩子有口吃時, 不要模仿、嘲笑孩子, 不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷, 不能表現出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話, 父母應多給予安慰和鼓勵, 要只當沒那回事, 指導孩子說話時放慢速度, 降低音量, 從容不迫地講, 引導孩子樹立克服口吃的自信心。 2、語言矯正訓練: 在心理治療的基礎上,
赞助商链接
使小兒有信心, 自在地呼吸和運用語言器官, 才能獲得語言矯正訓練的成功。 可采取以下幾種方法: ①讓孩子減慢講話的速度, 既可減少口吃, 又可使人聽得清楚, 當孩子不再有口吃時, 再慢慢提高說話速度; ②讓孩子說話時降低音量, 因為輕柔地說話能防止口吃; ③對于每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導其發出音速, 然后向第二個字輕輕地滑動, 因為口吃小孩大多對短語的第一個字發音感到困難, 如果發音過急過重, 口吃勢必發生, 因此這是一個關鍵; ④多講多練, 在日常生活中利用一切機會與口吃的孩子交談和練習, 不要間斷或半途而廢, 讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復述其個人愉快的事, 鍛煉說話連貫以利糾正口吃。
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索