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寶寶腦發育的特點

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智力通常也稱智能,是人的大腦功能,是一種心理特征。人的大腦是智力發展的生理從基礎,所以,要了解嬰幼兒的智力發展情況,就要了解嬰幼兒的大腦發育特點

人的大腦非常發達,是自然界中址復雜的一個系統,由上千億個神經細胞組成,神經細胞彼此之間通過叫“突觸”的連接點連接,組成了“神經細胞網絡,再山“神經細胞網絡”來控制人體的各種功能。

腦在孕期址后3個月到出生后1年半期間生長極快。出生時小兒腦亞為成人的25%,約為350-380克,6個月時達600克,1歲時達900克,3歲時為100克,7歲時約為1200克,已是成人腦爪的90%。

兒童年齡越小,腦垂增長越快。

我們都知道新生兒對外界刺激反應慢而且不準確,如新生兒聽到聲音會全身抖動,這是因為他的神經纖維外層髓化不全,不能絕緣,外界刺激山神經傳入大腦時產生棍亂。隨若年齡的增長,楊梢逐漸形成,到6歲左右,兒童大腦半球的一切神經傳導纖維幾乎都髓鞘化了,外界刺激可以很快地由器官沿若神經傳導到大腦皮層高級中樞,兒童的反應日益精確。嬰幼兒腦的迅速成熟為鉀力的迅速發展提供了生理上的可能性。

我們在日常生活中經常發現寶寶們好動不好靜,學習或游戲中,注意力易分散。容易隨新鮮刺激而轉移,學一會兒就不耐煩了,這是嬰幼兒的特點,是由他們腦發育的特點決定的。

所以。在教育孩子的時候一定要根據他們的腦發育特點。采取科學的方法。

研究發現,人類心理發展存在“關鍵期”,即人的某種行為和技能、知識的掌捉,在某個時期發展從快,最容易受影響。如果在這個時期給予恰當的教育可收到良好的效果,如果錯過這個時期就需要花費幾倍的努力才能彌補,有的甚至無法彌補。

兒童時期是人的一生智力發展最乖要、最關鍵的時期。心理學家普遍認為:5歲前是兒童智力發展的關鍵期。人的智力發展是不均衡的,組成鉀力的各種能力的發展快慢水平是不同的。研究發現:

1一1歲半是人頭語言發展的關鍵期;

2一3歲是記數能力開始發展的關鍵期二

2歲左右是記憶力發展的關鍵期;

4歲左右是觀察和知覺能力發展的關鍵期;

4一5歲是想像力和創造力發展最快的時期;

5歲左右是幼兒掌捉數概念,進行抽象運算以及綜合數學能力開始形成的關鍵期;

5歲半左右是幼兒抽象邏輯思維開始萌芽的關鍵期;

5歲半左右是幼兒掌握語法。理解抽象詞匯以及綜合語言能力開始形成的關鍵期。

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