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如何教孩子說好普通話

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2014-08-14 1373
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經專家研究表明, 孩子在嬰兒時期受環境的影響, 對語言的學習會更容易。 所以教孩子說普通話應該從他開始說話的時候開始, 這樣才能從小培養他說普通話 的良好 習慣, 讓他擁有一口標準的普通話。

在學習語言的過程中, 父母最主要抓的還是普通話, 因為這不僅有利于孩子的日常交流, 更 有利于孩子的識字與閱讀。

教育孩子漢語拼音時應注意標準性:

1.標準的漢語拼音有利于寶寶人際交往能力的發展。 口齒清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很 好地進行交往。

2.標準的漢語拼音有利于寶寶認知的發展,

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夸張的口型也有利于孩子拼音標準化的發展。 在規范 的語言環境里, 對其認知水平有潛移默化的影響.

3.標準的漢語拼音有利于寶寶的語言發展, 使用規范語言的環境更容易幫助寶寶完成語法結構的 學習。

根據語言字家的研究, 幼兒輔音發展的順序是:舌根軟顎音:y, k, g;雙唇 音:m, b, w, p;舌尖上齒齦音n, d;舌前硬顎音:J;喉頭音:H;舌尖上齒齦音:I, T;舌尖摩擦音:z, c, s;唇齒音:zh, ch, sh。 有的 孩子由于語言環境等的原因發不準的音(G, K)

當但如果發現孩子發音不準時, 家長可以嘗試:

一、父母可手指讀物, 教寶寶認識一些簡單的常用字。 并認真教育孩子, 讓孩子看清楚你的發音動 作以及口型。

二、利用錄音機, 把標準的拼音讀法重復地播送給孩子聽, 并讓孩子跟著讀, 這樣語音會慢慢糾 正。

三、教會孩子掌握發音部位和發音方法, 輔音要依靠唇、齒、舌等的協調運動和細微分化。

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要讓孩 子看你的口形, 掌握發音部位和方法, 就能正確發這兩個音了。

四、買一本饒口令的書看, 重在學習、區分近似的音。 這類書往往有故事情節, 幼兒會喜歡學習 的。

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