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驚人!新生兒的學習潛力竟如此之高?

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人們總是以為新生兒剛來到這個世界,對外界一無所知,什么也不會,是完全被動的個體。其實不然。現代科學研究證明:新生兒從出生之日起就具有主動探索外部世界的潛在能力,而且還具有相當驚人的反應和學習能力。為了生存,他還必須學會適應新的生活環境的一些本領,于是,他就在已經具有的無條件反射的基礎上,開始主動地探索他生活的小天地,在接觸各種事物中,感受到各種刺激,并在不斷地重復、強化的過程中建立起新的條件反射。


爸爸媽媽不能忽視嬰兒日常表現出來的一些反應

新生兒來到這個世界不久,看見亮光就會把頭轉向亮光之處,聽到巨響的聲音會有哭叫的反應;當奶頭接觸他的嘴唇時就張嘴吸吮。這些都是天生的本能反應,是對外界事物的無條件反射。

為了生存,他還必須學會適應新的生活環境的一些本領,于是,他就在已經具有的無條件反射的基礎上,開始主動地探索他生活的小天地,在接觸各種事物中,感受到各種刺激,并在不斷地重復、強化的過程中建立起新的條件反射。

每當嬰兒哭泣時就有人抱他,久而久之,他就學會了要人抱就哭;

聽見成人發出“噓噓”聲會排尿;

看見奶瓶知道要吃奶等等。

嬰兒的學習潛力是很大的,關鍵在于爸爸媽媽不能忽視嬰兒日常表現出來的一些反應,而要注意發現并且及時地積極地作出應答,以避免無意中限制嬰兒潛在能力的發展。

嬰兒有哪些方面的潛在能力呢?

新生兒對光的刺激十分敏感。對光線的明暗變化他會作出反應,如閉眼時開了燈,他就會有所反應。出生三周左右,他就學會注視視野中出現的物體,并追隨物體轉移視線。

遺憾的是有些父母認為“月子里的孩子怕光”,常常白天用窗簾遮光,晚上把燈調暗,這樣會限制嬰兒的視覺的發展。若是讓嬰兒感覺到白天亮、晚上暗、開燈亮、關燈暗,就能刺激嬰兒視覺的發展,并建立條件反射,使嬰兒學習到天暗了、關燈了要睡覺;天亮了可睜開眼看看、玩玩。

被人們稱為“智慧之窗”的眼睛能獲得外界80%的信息,充分發揮這方面的潛在能力,將有利于智力發展。

新生兒出生后對聲音有反應。有人曾對剛出生24小時的新生兒進行試驗:對正在哭的新生兒搖鈴,他馬上安靜下來,眼睛也睜開來。這說明新生兒能聽聲音。

三到四天后,嬰兒則能逐漸學會分辨不同的聲音。如:一種聲音邊疆響兩次,將嬰兒的頭轉向左邊給他吸糖水,幾次以后,嬰兒聽到這種聲音就主動地向左轉頭。

滿月后嬰兒能集中注意聽聲音,當聽見成人說話時,就停止哭而期待成人出現在他面前。有些父母認為嬰兒易驚醒、怕聲響,房間里安靜得鴉雀無聲,大人連走路也躡手躡腳,這樣反而影響了孩子聽覺細胞的發育及聽覺功能的提高。其實,一天中應給嬰兒一些聽聲音的機會,可以時而聽音樂,時而講話逗笑,時而安靜休息,時而唱歌游戲,使嬰兒感覺到聲音時有時無,有機會傾聽各種聲音的變化,從而加速他學聽能力的發展。


新生兒的觸覺很發達

新生兒的觸覺很發達。他對冷熱的刺激特別敏感,如對牛奶及洗澡水的冷熱都有反應。嬰兒一般都是通過嘴和手去觸摸感知外界的刺激,嬰兒早期觸摸感覺的發展與長大后手的靈巧程度有很大的關系。但父母往往不重視這方面的問題,有些父母在嬰兒出生后就用小包被將嬰兒捆綁成一個蠟燭包,嬰兒的手腳和身體都不能自由活動。還有的父母怕嬰兒小手抓臉而將衣袖做得很長,并用帶子扎縛衣袖,使嬰兒手臂不能彎曲,小手無法觸摸東西,影響著觸覺功能的發展。

若是讓嬰兒睡在寬松有睡袋里,手腳和身體不受束縛,雙手能從袖口中伸出觸摸各種東西,手眼能協調一致活動,不斷地探索,嬰兒的學習潛力將進一步發展。

嬰兒的嗅覺和味覺比較敏感。他能分辨不同的氣味,如聞到奶香氣味,會露出笑臉并將頭轉向奶瓶。若聞到某些刺鼻的氣味就轉頭避開。嬰兒還能區分不同的味道,喜吃甜、咸、酸及無味的食品,以增強嗅覺、味覺主面的能力發展。

嬰兒還具有交往能力和模仿能力。嬰兒出生后就會笑,這是“生理性的微笑”,是與生俱來的。以后,慢慢地,嬰兒學會了對人臉和玩具微笑,這時產生了社會的需要,轉變為“社會性微笑”。他喜歡有人逗引,有人接近他就笑,離開他就哭,和他講話會咯咯地發音應答。

他還特別依戀母親,早期交住能力在母親摟抱、愛撫、笑笑、玩玩中得到發展。據研究:新生兒從兩周起,就學會模仿母親的面部表情,如:模仿母親伸舌頭、張嘴,母親家意訓練,嬰兒就會跟著模仿,稍大時嬰兒學會模仿拍手、搖頭、揮手再見等動作。嬰兒最初學會的本領都是通過模仿,稍大時嬰兒學會模仿拍手、搖頭、揮手再見等動作。嬰兒最初學會的本領都是通過模仿而獲得的。

小編總結:新生兒出生后就具有驚人的學習潛力。父母應該為寶寶創調良好的生活環境,實施愈合理的早期教育,使寶寶主動探索外界的潛能得到充分的發展。

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