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揭秘:孩子早戀未必是壞事

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導讀:早戀其實是好事啊!隨著生理發育的變化, 青春期的孩子, 同齡異性無異于一面鏡子, 他們經常拿來‘照’, 他們非常渴望得到同齡異性的贊揚和肯定。

3歲~6歲是孩子對于性觀念空前好奇的階段, 而父母過于簡單粗暴的回答可能會給孩子造成心理陰影, 因此必須耐心回答、循循善誘, 當孩子對于生☆禁☆殖☆禁☆器表示關注時, “往往不把它當回事就不是一回事。 ”

兒童專家晏秀祥說:“很多家長談早戀色變。 其實早戀是好事啊!青春期的孩子更渴望得到同齡異性的贊揚和肯定。 “青春期沒收到男生‘小紙條’的女孩更容易自卑。 ”

3~6歲是性觀念空前好奇的階段

晏秀祥還提到, 3歲~6歲是孩子對于性觀念空前好奇的階段, 而父母過于簡單粗暴的回答可能會給孩子造成心理陰影, 因此必須耐心回答、循循善誘, 當孩子對于生☆禁☆殖☆禁☆器表示關注時, “往往不把它當回事就不是一回事。

他說:“孩子摸耳朵、鼻子時你毫不在意, 他摸生☆禁☆殖☆禁☆器時你卻大驚小怪, 這就會起反效果, 孩子會覺得摸一下‘那個地方’會引起你的關注, 于是反而經常為之。 因此以平常心看之, 孩子就不會特別去關注自己的生☆禁☆殖☆禁☆器。 ”

當孩子提到與其他小朋友“結婚”的字眼時, 晏秀祥認為, 也不要“以大人之心度小朋友之腹”, 這其實是小朋友表達與其他小朋友親近的一種方式。

收到“小紙條”的女孩更自信

“孩子進入青春期主要有三個明顯特征, 一是對異性好奇, 二是開始反抗, 三是對未來充滿豐富的想象。 ”晏秀祥說, 這一切都是再正常不過了, 相反, 如果孩子沒有出現這些特征, 家長可能還注意反思一下自己的教育方式是否有問題。

“很多家長談早戀色變。 ”晏秀祥說:“早戀其實是好事啊!隨著生理發育的變化, 青春期的孩子, 同齡異性無異于一面鏡子, 他們經常拿來‘照’, 他們非常渴望得到同齡異性的贊揚和肯定。 ”

晏秀祥說, 根據他的研究, 13歲~17歲的女孩, 如果曾經收到過兩三個男生寫給她的“小紙條”, 她會在以后的成長中更自信, 她會覺得自己很優秀;相反, 這一階段的女孩, 如果從來沒有收到過男生的“小紙條”, 即使她的成績再好, 她也會自卑, 她會充滿挫敗感。

晏秀祥提醒家長, 如果發現孩子早戀不要慌張, 而是要帶著贊賞的態度去引導。 “如果你的孩子到了青春期, 卻對異性一點興趣都沒有, 這并不正常, 家長這時候倒要反思, 自己的行為方式和教育方式是否壓制了孩子。

晏秀祥認為, 青春期的孩子開始反抗家長, 是一件好事, 這說明他們意識到自己長大了, 有了自己獨立的思想。 他建議:“遇到這種情況, 不妨用一種欣賞的態度來看待孩子的叛逆, 而不是硬碰硬。 把它當作一件好事, 它就會變成好事。 ”

小鏈接:缺乏父母陪伴

會挫傷孩子探索的勇氣

“媽媽抱著兩歲多的孩子看到一個好玩的東西, 孩子第一反應就是兩句話, ‘媽媽放我下來’, 走幾步之后又轉過頭跟身后的媽媽說, ‘媽媽來’”, 晏秀祥說, 這個階段的孩子已經想要嘗試自己去探索世界, 因此讓媽媽放開他, 但是他又需要安全感, 又要求媽媽別離開他。

“這個時期家長特別是媽媽的陪伴是很重要的, 如果媽媽長期在孩子需要的時候不在他身邊,

孩子的安全感得不到保障, 他探索的勇氣也會隨之降低, 慢慢性格會變成膽小怕事”, 晏秀祥提到, 在1~3歲的階段, 父母無論工作再忙, 都應該抽出足夠時間來陪孩子, 讓他有充分的安全感。

讓幼兒園的孩子做作業是一種災難

“為什么很多孩子不愿意上小學?”他說, “就是因為現在的幼兒園和家長讓孩子干了很多小學干的事!”

他說, 有的家長3歲就讓孩子學寫字, 對于3歲的孩子來說, 這自然是件困難的事情。 可是, 孩子寫不好, 家長的臉色就不好看。 這樣, 孩子在3歲時, 就覺得寫字是一件可怕的事, 結果到了真正該寫字的時候, 他已經對寫字有著本能的抗拒了。

同樣, 有的家長和幼兒園讓孩子3歲就開始學數學,

結果, 到了孩子上小學, 到了該學數學的時候, 孩子已是談數學色變了。

晏秀祥尤其反對的是, 現在很多幼兒園給孩子留作業, “這無疑在扼殺孩子對學習的興趣, 讓幼兒園的孩子做作業是一種災難!”

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