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父母要盡量漠視孩子的粗話

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導讀:當孩子說“粗話”的時候, 我們除了盡量漠視孩子的詛咒之外, 還可以嘗試用良好的語言去回應孩子。

媽媽給4歲的暖暖穿鞋子, 暖暖突然說了一句:“你弄疼我的腳了, 壞媽媽!”媽媽先是一愣, 然后馬上意識到暖暖已經進入語言敏感期了。 暖暖媽媽沒有生氣,

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而是平靜地說:“鞋子穿好了, 我們可以出去了。 “看到媽媽對她的咒罵沒有反應, 暖暖似乎不太甘心, 她繼續重復道:“壞媽媽!壞媽媽!“媽媽就像沒有聽到暖暖的話一樣, 牽起暖暖的手往外走。 暖暖忍不住了, 站到媽媽面前說:“我在說壞媽媽呢!”

媽媽依舊平靜地說:“媽媽聽到了, 我們去超市吧。 ”看到媽媽一直都沒有什么反應, 暖暖覺得這個游戲不怎么好玩, 于是就放棄了。

當孩子喜歡說詛咒的話時, 我們可以像這位媽媽一樣進行冷處理。 當孩子發現這些話不能引起父母的反應時, 就會覺得無趣, 自然就不喜歡說了。

自我反省, 尋找粗話的源頭

孩子講粗話一定是從哪里學到的, 我們應從孩子所處的環境出發, 尋找“粗話”的源頭。 我們和孩子相處的機會最多, 我們的語言習慣也很容易影響到孩子。 身為父母, 我們應該首先反省自己有沒有說“粗話”的習慣,

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有則改之, 無則加勉, 要努力為孩子創造一個純凈的語言環境。

試著用良好的語言去回應孩子

當孩子說“粗話”的時候, 我們除了盡量漠視孩子的詛咒之外, 還可以嘗試用良好的語言去回應孩子。

例如, 孩子不高興的時候可能會說“臭爸爸”, 這時爸爸可以回應一句:“我不是臭爸爸, 是香爸爸, 就像你一樣香噴噴的!”這時孩子就有機會去重復新的、好的句子。

悄悄話—孩子語言敏感期的特殊表現

孩子用無聲的悄悄話感受語言魅力, 配合孩子, 與孩子一起想象爸爸在沙發上看電視, 4歲的兒子跑過來, 湊到爸爸耳邊說了一陣悄悄話。

兒子說完后, 滿臉期待地看著爸爸問:“爸爸, 您聽明白了嗎?”

爸爸茫然地搖搖頭說:“沒有聽到你說的什么。 ”

于是, 兒子又趴在爸爸肩頭繼續說, 爸爸還是沒有聽到, 他回頭看了兒子一眼, 發現兒子只是嘴唇在動, 根本就沒發出任何聲音來。

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兒子“說”完后, 又問:“爸爸, 這次您聽明白了嗎?”

爸爸心想:如果再說“沒聽明白”, 兒子一定會繼續“說”悄悄話。 于是, 爸爸點點頭, 很認真地說:“嗯, 這次我聽明白了!”兒子聽了很高興, 又跑去其他地方玩了。

隨著孩子使用語言次數的增多, 他會發現語言有很多種表達方式, 可以平靜地說, 可以大喊大叫, 還可以趴在耳邊悄悄地說。

他會發現, 當和人說悄悄話的時候, 人和人之間的距離更近了, 而關系似乎也變得更加親密了。 于是, 他愛上了說悄悄話。 “悄悄話”是三四歲孩子探索語言魅力的一種方式, 也許他趴在我們耳邊許久, 卻什么也沒說。 但當他問我們“聽到了嗎”時, 如果我們的回答是否定的, 他就會繼續剛才的動作, 直到得到肯定的回答為止。

我們應了解孩子的這種心理, 在他喜歡說悄悄話的敏感期, 主動配合孩子, 和他一起體會語言的神秘感。

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耐心傾聽孩子的悄悄話

當孩子和我們說悄悄話的時候, 也許我們正在看電視、看書或者在工作。 但是, 我們不要因此而對孩子表現出不耐煩的態度。 當他很神秘地趴在我們耳邊嘀咕什么的時候, 我們要及時做出傾聽的表情和姿勢, 還可以適當地表示出一種神秘感。

當孩子詢問是否聽見的時候, 我們可以笑著點點頭表示聽到了。 如果沒有聽到, 我們可以鼓勵孩子大點兒聲再說一次。

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