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孩子被欺負該不該鼓勵他還手

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導讀:袁女士的女兒瑤瑤馬上要上幼兒園了,因為擔心瑤瑤在學校被別人欺負,孩子的奶奶教給孩子的“第一課”是:不主動動手打人,但被人打了,一定要打回去。

年輕爸媽很糾結很為難

如果你的孩子被同齡孩子打了一巴掌,你會不會讓你的孩子打回去?對于這個問題,家住下關的袁女士很糾結。袁女士的女兒瑤瑤馬上要上幼兒園了,因為擔心瑤瑤在學校被別人欺負,孩子的奶奶教給孩子的“第一課”是:不主動動手打人,但被人打了,一定要打回去。

袁女士在育兒群里,與年輕的媽媽們討論這個問題。“打人是不對,可看著孩子被欺負還打不還手,心里不是個滋味。我的孩子我自己都舍不得打,憑什么給別人打?”瑤瑤奶奶的觀點,在育兒群里,得到了不少人的“響應”:不能先動手打人。但無故被別人打了,一定要打回去!

媽媽的糾結:孩子被打了,是不是該打回去?

還有幾天,袁女士兩歲半的女兒瑤瑤就要上幼兒園了,可女兒“懦弱”的性格卻讓袁女士不放心,擔心女兒在幼兒園被別的小朋友欺負。

袁女士說,她和老公一直教育女兒要謙讓,跟小朋友玩耍時,不能動手打人。可就在前兩天,瑤瑤在小區里玩耍,被一個同齡的小孩無故打了一巴掌。“當時瑤瑤剛下樓,那個小孩正好走過來,抬手就給了瑤瑤一個耳光。”袁女士說她和老公當時就驚呆了,雖然打人的小孩也很小,力氣不大,但估計指甲沒剪,在瑤瑤的臉上刮出了一條細細的血痕。

瑤瑤被打愣了,站在原地張嘴就哭起來。“我當時心疼得不得了,可看那個打人的小孩年齡也小,對方家長又不停道歉,只好把瑤瑤抱起來慢慢哄,

可心里憋屈得不得了。”袁女士說。

回到家里,瑤瑤的奶奶看到孫女臉上的傷,問清楚狀況后,把兒子兒媳“臭罵”一頓。“說我和老公不會教孩子,只會讓瑤瑤吃虧。還告訴瑤瑤,上了幼兒園,如果有人再打她,一定要打回去。”袁女士說,瑤瑤奶奶主張的觀點很簡單,“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。”這讓袁女士很糾結,如果這樣教孩子吧,怕孩子太具攻擊性;不這樣教吧,又怕孩子吃虧,老被人欺負。

記者調查:還手還是不還手,家長很為難

在袁女士所在的媽咪寶貝群里,面對孩子被別的孩子欺負后,“打要還手”成了多數家長的共識。在天涯論壇上,網友“我回到了過去”的發帖也引起了家長們的熱議。

“閨女語寶兒前幾天從幼兒園回來,

說有個小朋友(男孩兒)用手故意打了她臉一下,我問她還手沒有,她說沒有還手。我說那你別跟我說,以后記住在外面受了欺負要知道還手,打不打和打不贏是兩回事兒。打輸了回來,我向你檢討,是爸爸我授藝不精,咱以后繼續練;打贏了回來我給你慶功,別干那告狀打小報告的事兒,閨女也不知道聽沒聽明白,反正特認真地對我說好!”

這個帖子引起了家長的共鳴。南湖的程女士說,有次她帶著兒子在小區玩,結果看到一位爸爸在“教訓”自己的兒子,“你這個沒用的東西,被人打了只知道哭。不是跟你說了,別人打了你,你就打回去。”程女士說,當時覺得這話不對味,可又覺得應該這么做。

不過也有家長表示,父母是孩子的一面鏡子,

如果讓孩子有了一點虧都不能吃的意識,將來會害了孩子。更多的家長仍然糾結于孩子被打了,到底該不該讓孩子還手。

專家解讀 別“摻和”孩子的游戲規則

孩子被同齡的小朋友欺負了,家長到底應該怎么辦?國家二級心理咨詢師南林君表示,不同年齡階段的孩子,都有他們世界的游戲規則,成人不要用自己的規則去“摻和”孩子的世界。在談到如何解決這個問題時,南林君先講了自己幾年前遇到的一件事。

讓孩子自己學會成長

幾年前,南林君的女兒還在中學讀書。有一天,老師把南林君請到了學校,并小心翼翼地表示,因為班上有男孩打架,不小心殃及了南林君的女兒。“額頭上被砸出血了。老師說,

這個男孩當時就嚇哭了,并向我的女兒賠禮道歉。”南林君說,老師轉達了男孩家長的想法,愿意親自向南林君和她的女兒賠禮道歉。

“我了解到女兒的傷勢已經處理過了,并且女兒也接受了‘肇事’男生的道歉,原諒了他。”南林君認為,既然孩子已經用自己的方式把這個問題處理好了,那么她沒有必要再追究什么。南林君說,她想女兒會從這件事情中學到,看人打架要走遠些;而那個男生也懂得了打架應該要有尺度,不能傷及無辜。“孩子要在他們的游戲中學會合作、忍耐和協調,沒有這些東西,怎么學得會規則?”

教孩子目的別教過程

南林君說,在孩子上幼兒園的這個年齡,打打鬧鬧沒有錯,孩子要通過自己的實踐去學會成長,不要把成人的道德觀強加給孩子。

“說是孩子被打了,就是被欺負,如果不還手,將來就會變懦弱。被別人打了,一定要打回去。”南林君說,家長這種做法很危險。孩子會在家長的強勢參與下,失去自我成長的機會。

那么,面對孩子被欺負,家長到底應該怎么辦?南林君表示,首先要保護孩子安全,其次要教會孩子“制止暴力”。至于如何制止暴力,應該讓孩子自己去想。“不要忽視孩子的智慧,他們很聰明。”南林君說,如果孩子自己打了回去,那么他會懂得憑借自己的能力可以制止別人的暴力。這時,家長應該引導孩子“回擊時要注意分寸,不要攻擊、傷害”;如果孩子是告訴了家長或老師,則會懂得可以借助外界力量解決問題。

孩子被同齡孩子打了,你會怎么辦?

越老越吃香:2歲半到4歲孩子都喜歡打人,多教防守,別教進攻。

鮮果脆:我小外甥女,在幼兒園也是被打了,臉上都落下疤了,回家那叫一個委屈,再怎么做工作也不去上幼兒園了。家里人除了心疼真不知道該怎么說,是打還是不打,真不好辦,糾結中……

ID名就是ID:教她打人也不好,長大了該暴力了。

一跟斗摔進來:其實,兒子上幼兒園后,我觀察到,兒童之間爭搶玩具等原因都會引起出手,會出手打人的孩子在家可能都得到大人一定程度的教導。我也不知道該怎么教孩子,是受欺負,還是反抗,還是最后主動出手做霸王?小孩子還分辨不清是非和分寸。但閨女,我支持她厲害點兒,太柔弱的女子注定會吃虧,各方面。

@女精豆子:我媽媽教我在外打架,打得過打,打不過跑。寧可打了人家,讓人家找家里來,或者去人家家里道歉都成,就是不能被人家打。

張炳鈞:孩子是父母的一面鏡子。我覺得自己孩子一點兒虧不能吃的意識,也是要不得,這種觀念將來是要把孩子害了的。

開心傷心的擁抱:好斗的孩子贏了現在,以后呢?不知是福是禍。在寶寶還不會分辨是非的時候,還是不要教打吧?我是這樣認為的。

不要把成人的道德觀強加給孩子。

“說是孩子被打了,就是被欺負,如果不還手,將來就會變懦弱。被別人打了,一定要打回去。”南林君說,家長這種做法很危險。孩子會在家長的強勢參與下,失去自我成長的機會。

那么,面對孩子被欺負,家長到底應該怎么辦?南林君表示,首先要保護孩子安全,其次要教會孩子“制止暴力”。至于如何制止暴力,應該讓孩子自己去想。“不要忽視孩子的智慧,他們很聰明。”南林君說,如果孩子自己打了回去,那么他會懂得憑借自己的能力可以制止別人的暴力。這時,家長應該引導孩子“回擊時要注意分寸,不要攻擊、傷害”;如果孩子是告訴了家長或老師,則會懂得可以借助外界力量解決問題。

孩子被同齡孩子打了,你會怎么辦?

越老越吃香:2歲半到4歲孩子都喜歡打人,多教防守,別教進攻。

鮮果脆:我小外甥女,在幼兒園也是被打了,臉上都落下疤了,回家那叫一個委屈,再怎么做工作也不去上幼兒園了。家里人除了心疼真不知道該怎么說,是打還是不打,真不好辦,糾結中……

ID名就是ID:教她打人也不好,長大了該暴力了。

一跟斗摔進來:其實,兒子上幼兒園后,我觀察到,兒童之間爭搶玩具等原因都會引起出手,會出手打人的孩子在家可能都得到大人一定程度的教導。我也不知道該怎么教孩子,是受欺負,還是反抗,還是最后主動出手做霸王?小孩子還分辨不清是非和分寸。但閨女,我支持她厲害點兒,太柔弱的女子注定會吃虧,各方面。

@女精豆子:我媽媽教我在外打架,打得過打,打不過跑。寧可打了人家,讓人家找家里來,或者去人家家里道歉都成,就是不能被人家打。

張炳鈞:孩子是父母的一面鏡子。我覺得自己孩子一點兒虧不能吃的意識,也是要不得,這種觀念將來是要把孩子害了的。

開心傷心的擁抱:好斗的孩子贏了現在,以后呢?不知是福是禍。在寶寶還不會分辨是非的時候,還是不要教打吧?我是這樣認為的。

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