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幼兒園最易出現的三個意外

[導讀]最好的老師可以保證教學幾十年從沒有被家長投訴的現象,但不敢保證幾十年教學她所教的孩子里沒有被磕、碰的。

孩子在活動時,經常會突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來;彼此之間躲閃不及,發生沖撞磕碰等“意外”。

分析寶寶在幼兒園發生事故的原因,不外以下幾種:

1、幼兒園里存在一些不安全隱患。

硬件上的:用具用品放置不當,玩具設施不符合安全規范,門衛管理疏漏,房屋建筑不適合幼兒活動等。軟件上的有:老師教學經驗少,組織活動的能力差,該提示的沒提示。個別老師安全意識淡薄等。幼兒園和老師應及時排除這些隱患,家長們發現了也要及時反映。

2、寶寶身體發育尚未成熟,大腦對身體動作變化不能做出相應的靈活反映。還有寶寶生活經驗缺乏,對自己行為將會產生的后果沒有預見性。

比如:奔跑過程中看見小朋友迎面而來,不能安全躲閃,回避;不知道在滑梯上推小朋友會出現什么樣的后果;兩個小伙伴做游戲,不能保持適當的距離,或者撲空了,或者一個一彎身子就把另一個頂摔交;大一點的孩子冒險精神萌芽,也是事故的隱患之一,這些需要老師和家長嚴密注視和有目的的引導。

3、媽媽的錯誤觀念為寶寶安全留下隱患。

把孩子扮的酷酷的,厚底鞋,還有緊身褲,寶寶穿上邁腿、走道距離產生偏差。也有媽媽為了省錢,一個孩子,穿了一雙大了好幾號的鞋子,自己一跤摔去磕破了眼角的皮膚,縫了一針,還把臨近的小朋友給撞摔。

還有的媽媽對自己孩子的能力缺乏全面的了解,讓寶寶上大一個年齡班。

比如,一個四歲的孩子,應該就讀于中班,架不住這位媽媽找了老師找園長,并以退園相威脅,結果上大班不到一個學期,孩子摔傷了。

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