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培養六種能力,助孩子早日成功

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[導讀]李開復博士對教育有一套自己的理念。 他覺得有6種能力一定要在孩子身上培養起來, 成功才能“可及”。 這6種能力到底是什么?父母該配合怎樣的教育才能助孩子早日成功, 看看本文吧。

1 自信

自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。 給孩子正面的回饋。 讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。

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如果你想培養自信的孩子, 最好留意你用的每一句話、每一個詞。 多做肯定性評價。 多讓孩子發覺自己的愛好, 每個人獨特的優點就是自信的源泉。

2 獨立自主

父母潛能地對孩子保護。 放不開手腳。 這樣導致了孩子有很大的依賴性。 也有些父母會幫助孩子設計人生規劃, 但是這通常會使很多人忽視了自己真正的興趣和選擇的能力。 最終孩子還是要獨立的, 父母必須壓抑自己希望幫孩子解決問題的欲望。 啟發孩子主動地對自己的一切負責, 從學習到照顧身體。

要教孩子“自己想辦法”的習慣。

要把選擇權給孩子, 讓孩子成為自己的主人。

要培養孩子的負責心。

要培養孩子的好奇心, 不要什么都教他們。 讓他自己去試, 失敗也沒關系。

不要用太多規矩限制孩子的自由.要讓自己的孩子去做他自己喜歡做的事。

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不要懲罰失敗。 可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為, 但是不要懲罰失敗, 失敗是讓人進步的學習過程。

不要說教。

不要生活上凡事都包辦代替, 不要過多地插手孩子的事務, 剝奪孩子自己的選擇權。

3 愛和快樂

讓孩子知道他對你多重要, 告訴他你多么愛他, 慷慨地把你的時間分享給他, 但是對物質上不要“有求必應”。 不要對孩子要求太高。 我只希望我的孩子快樂, 能夠發揮他們的潛力。 鼓勵孩子花更多的時間在她的興趣上。 不要壓抑孩子的情緒。

4 父母=朋友

成為孩子最好的、無話不說的朋友。 和孩子打成一片, 不要擺起架子, 做個“高高在上”的長輩。 對孩子說心里話。 花些時間理解那些流行的東西。 如果他告訴他做了什么“不該做”的事情, 不要訓話, 不要生氣, 多聽少講。 中國的家長:多陪陪孩子, 無論多么忙, 都要和孩子一起玩, 平等的談心。

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不要以為把孩子送到學校了, 一切都是老師的事情, 然后回家了就督促做作業。 當孩子做了不和自己期望的事情的時候, 不要馬上發火, 先聽聽孩子的理由。

5 理智講理

中國人總是把“聽話”當作一個孩子的優點。 但是我希望我的孩子不要只做聽話的孩子, 我要他們成為講理的孩子。 聽話的孩子可能只是盲從, 而不見得懂道理。 講理的孩子會在你有理時聽話。 抓住每一個“機會教育”的機會, 以身作則。

規矩雖然還是要的, 但是我對“規矩”的定律有四個:

(1)定好規矩, 但是首先把規矩的道理講清楚, 不是盲目地服從;

(2)在規矩內孩子有完全的自由;

(3)違背了規矩孩子將受講好的懲罰;

(4)規矩越少越好, 才能做到啟發的作用。

6 學習向上

鼓勵孩子為了學習而學習, 為了應用而學習, 為了興趣而學習, 不只是為了分數。 你能傳授給孩子的不是書本里的死知識,

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而是學習的方法:

境界一、熟能生巧:在老師指導下學習, 掌握課本上的內容, 知道問題的答案;

境界二、舉一反三:具備了思考的能力, 掌握了學習的方法, 能夠舉一反三, 知其然, 也知其所以然;

境界三、無師自通:掌握了自學、自修的方法, 可以在沒有老師輔導的情況下主動學習;

境界四、融會貫通:可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐, 懂得做事與做人的道理。

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