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5歲第8個月

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2014-08-14 1920
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5歲第8個月

5歲的孩子, 像一個學有所成的小大人一樣, 有自己的主意, 有自己的思考。 尊重與平等的態度是現在孩子最需要的。 這時, 大部分孩子已進入幼兒園在最后一年, 要開始為上小學做準備了。 轉折有困難, 和孩子一起努力吧!

能力“加油站”

推理力訓練

邏輯推理也是一項很重要的抽象思維, 這方面可以設計些有趣的題目讓孩子做。 比如可以念這樣一組話, 讓孩子仔細聽: ① 所有的動物都會死去。 ② 狗是動物。 ③ 所以狗會死去。 讓孩子判斷這個說法對不對; 接著, 說第二組話, 讓他接下去—— ① 所有的桂花都在八月開花。

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② 現在公園的桂花都開了。 ③ 所以…… 這是“從總到分” 式的推理。 還有從另外 “從分到總”的角度進行的, 比如: 家長念: ① 蘋果、梨、香蕉、西瓜都是水果。 ② 蘋果是水果。 ③ 梨也是水果。 ④ 香蕉、西瓜也都是水果。 讓他接下去—— ① 汽車、火車、飛機、輪船都是交通工具。 ② 汽車是交通工具。 ③ 火車也是交通工具。 ④……

關于“財商培養”

這絕對不是一個愚蠢的計劃。 所謂“富不過三代”就是指有財商的老子辛辛苦苦積攢下來的錢, 最多最后也會敗在無財商的子孫手中。 財商財商(簡寫成FQ)是一個人最需要的能力, 也是最被人們忽略的能力。 ■ 培養財商從兒童開始

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5—12歲是兒童理財教育的關鍵期。 在這個階段, 孩子的金錢價值觀和消費尚未形成穩定的習慣。 如果此時進行理財教育, 那么孩子學會安排10元錢的用途, 明天給他10萬元、100萬元甚至更多的錢, 都能游刃有余地處理好。

■ 開發財商重于智商

財商是與智商、情商并列的現代社會能力三大不可或缺的素質。 可以這樣理解, 智商反映人作為, 一般生物的生存能力;情商反映人作為, 社會生物的生存能力;而財商則是人作為經濟人在經濟社會中的生存能力。 越來越多中國家長也注重孩子財商的培養, 那該怎么做呢?

■ 對比一下美國家庭培養孩子對錢的認識和理財能力, 看看你的孩子能達到這些要求嗎:

3歲時能夠辨認硬幣和紙幣;

4歲時認識到我們無法把商品買光, 必須在購買時作出選擇;

5歲時知道錢幣的等價物, 例如:25美分可以打一次投幣電話等。

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知道錢是怎么來的;

6歲時能夠找零;

7歲時能夠看懂價格標簽;

8歲時知道自己可以通過做額外工作賺錢, 學會把錢存到儲蓄賬戶里;

9歲時能夠簡單制定一周的開銷計劃, 購物時知道比較價格;

10歲時懂得每周節省一點錢, 以備有大筆開銷時使用;

11歲時知道從電視廣告中發現有關花錢的事實;

12歲時能夠制定并執行兩周的開支計劃, 懂得正確使用銀行業務中的術語。

如果達不到, 那么從現在開始著手培養孩子的財商。

媽媽爸爸要知道

- 父母要多溫習功課, 充實自己, 給孩子做個博學多才的榜樣, 千萬別被自家孩子問倒, 如果他比你還“博學”, 在教導孩子方面你會處于下風。 除了看自己喜歡的書之外, 大人還要多了解和閱讀兒童讀物, 所謂知己知彼、百戰不殆。 - 幼兒喜食快餐會導致高膽固醇。

一起玩兒

知識訓練——蹦蹦床上的字寶寶

步驟:1、將字卡字朝下放在蹦蹦床中間,

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幼兒站在字卡周圍;2、家長發出預備跳的口令后, 幼兒便使勁兒彈跳, 直到字卡字朝上, 這時幼兒停下認讀上面的漢字, 認錯了, 老師幫助糾正, 幼兒繼續玩。

道具:將要復習的漢字字卡若干。

游戲作用:復習有關漢字;鍛煉幼兒的彈跳力。

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