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解決孩子不想上幼兒園問題家長要如何做

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無論是新入園的孩子還是上了一段時間又不想去的孩子, 他們不愿去的情況大致相同, 可以參考以下幾點來解決孩子不想上幼兒園的問題:?

(一)?父母應該及早做好孩子入園的準備工作?

1.給孩子一份安心?

不想與爸爸媽媽分開, 是很多孩子不愿意上幼兒園的主要原因,

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所以在孩子入園前, 爸爸媽媽要努力和孩子之間建立起良好的親子關系, 多陪孩子游戲, 多與孩子交流, 對孩子耐心些、細心些, 讓孩子對爸爸媽媽的愛感到放心和安心, 并告訴孩子, 幼兒園老師和藹可親, 會像爸爸媽媽一樣喜歡他的。 ?

2.作積極的心理暗示?

孩子是最容易受心理暗示的, 家長不要作消極的心理暗示。 比如不要對孩子說“你再不聽話, 就把你送到幼兒園, 讓老師把你關起來。 ”有的家長在送孩子入園前, 經常在孩子耳邊吹這樣的風或無意中這樣說, 使孩子認為幼兒園就是懲罰自己的地方, 老師也很嚴厲, 從而對幼兒園產生抵觸甚至恐懼心理。 ?

而積極的心理暗示是非常重要的, 在入園之前父母應該多說些鼓勵性的話。 ?

比如可以對孩子說“寶寶這幾天真乖, 我們過兩天到幼兒園去”。 在孩子和其他小朋友玩耍時,

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父母可以故意大聲表揚某個孩子認識的小朋友, 并得出結論:“難怪呢, 原來是上了幼兒園呀, 寶寶如果上了幼兒園也會很棒的……”這樣, 孩子對幼兒園會有一種期待的心理。 ?

或者把寶寶要入園當作家里的一件喜事來討論、迎接:“我們寶寶長大了, 要上幼兒園了!”讓孩子覺得入園是件高興的事。 ?

常常給孩子描述幼兒園的好處, 比如, 幼兒園有許多好玩的玩具, 可以跟老師學本領, 與小朋友一起唱兒歌、畫畫、做游戲等等, 可開心了……讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園, 是學習本領的地方, 從而使他對幼兒園產生親切感, 并向往幼兒園的生活。 ?

3.帶孩子參觀幼兒園, 熟悉環境?

孩子對一個即將要去的新環境, 充滿了好奇、陌生甚至恐懼的感覺, 要消除這些緊張的情緒, 家長可在入園前帶孩子到幼兒園里看一看, 玩一玩。 比如, 參觀班級活動, 觀看小朋友們上課、玩耍;瞧一瞧盥洗間、午睡房等地方;喂一喂飼養角中的小動物;玩一玩幼兒園里的大型玩具……要讓孩子感覺到幼兒園是一個美好的地方,

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知道小朋友在幼兒園中做什么, 逐漸建立起幼兒園的概念。 這樣孩子正式入園時, 就會減少對新環境的陌生感和不適應感。 ?

4.玩玩“幼兒園游戲”?

父母在參觀了幼兒園, 了解了幼兒園里的日常要求和活動內容后, 在家里可以和孩子玩“在幼兒園上課”等模擬游戲。 這樣可以使孩子了解將要在幼兒園里面對的規則, 幫助他今后更易于適應。

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