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何時可給孩子用剪刀?

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孩子總是對周遭的環境充滿好奇,他們藉由探索、嘗試的方式,來認識這個世界,以累積本身的經驗和成長。在幼兒園里,大孩子看見老師在情境布置或是做美勞作品的時候,臉上總是有股躍躍欲試的神情,而當學校的課程開始讓孩子接觸,使用剪刀或刀子等工具制作作品時,有些孩子可以運用自如,有些孩子卻遲遲不敢動手。當你在家陪孩子做美勞的時候,是否有些疑問?該如何教孩子使用這些看似危險的工具?有那些事項該注意?以下是一些相關經驗,與讀者分享。
四歲孩子可開始嘗試用剪刀
根據兒童的動作發展特征,
四歲的孩子就可以利用剪刀,將簡單的直線和圖形,沿線剪下并完成。而到了五歲,由于小肌肉發展的更好,已經很會使用剪刀、刀子等工具,且可以使用剪刀剪出較復雜的圖形。
就使用剪刀、刀子此項動作來說,它是屬于孩子的精細動作發展之一,小肌肉的精細動作,系指肌肉控制及協調的發展,是孩子視覺和手部動作之間的協調能力,或者是手指及手腕的操作能力。精細動作有許多種,例如:開關門、翻書、剪紙、折紙等,運用抓握技能、兩手協調、手眼協調的能力、手的技能,這些動作的發展比大肌肉動作更難控制,發展也較晚。
因此,父母可以依據孩子的動作發展和年齡,讓他們嘗試拿剪刀、刀子,
先給他們一張簡單線條的圖形,讓他們沿線剪下圖案。此動作可以訓練孩子的手眼協調能力,對孩子往后的精細動作發展也有所助益。
第一步先引發好奇心
孩子是模仿高手,當他看見父母在用剪刀或刀子,制作出一項作品的時候,就會引發他對此工具的興趣。當孩子四、五歲的時候,可以用引導的方式,讓他看著你使用剪刀、刀子,剪出一個他喜歡的圖案,讓他了解剪刀及刀子的用途,進而對此工具使用產生好奇心和興趣。接下來,則是觀察孩子的精細動作發展,若此時他的精細動作發展得不錯,孩子自然在好奇心和興趣的驅使下,就會使用剪刀、刀子等工具。
在引發孩子使用剪刀、刀子的興趣及動機后,
如何教孩子使用此項工具也很重要喔!孩子的小肌肉發展,不像大人的發展完全、靈活,若沒有教導他正確的使用方法,可能會導致他對此工具使用上的挫折。
首先,教孩子認識剪刀的握柄及刀鋒,然后以大拇指及其它四指,來支使握炳的部份,接下來讓他試試看,是否可以利用手指來控制握炳,將刀鋒的地方開合,并提醒他正確手指擺放的位置,然后就可以拿一張紙,讓他試試。在剛開始的時候,可以先請他剪出簡單的直線,看看是否可以剪出你要的簡單線條。
父母協助及鼓勵為最佳推手
孩子是每個父母心中的寶貝,期待孩子快樂成長也是父母心中最大的期望。在孩子成長的過程里,有些東西是不可以略過的,
尤其是讓孩子不斷地嘗試,如果您曾因為安全性而沒有讓孩子有探索的機會,這樣保護下的孩子,將會少了許多對這個世界感受的觸角。所以我建議,孩子應該勇于嘗試新的事物。
談到許多孩子使用剪刀、刀子等工具使用的相關問題,除了應配合孩子的精細動作發展的適當年齡外,父母的協助和鼓勵,也是孩子使用此類工具的最佳推手喔!所以,教他們正確的使用方法和應該注意的地方外,當孩子在嘗試使用剪刀、刀子秀出他們作品的時候,請別吝惜給孩子你最誠心的贊美!
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