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何時可給孩子用剪刀?

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2014-08-16 3155
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孩子總是對周遭的環境充滿好奇, 他們藉由探索、嘗試的方式, 來認識這個世界, 以累積本身的經驗和成長。 在幼兒園里, 大孩子看見老師在情境布置或是做美勞作品的時候, 臉上總是有股躍躍欲試的神情, 而當學校的課程開始讓孩子接觸, 使用剪刀或刀子等工具制作作品時, 有些孩子可以運用自如, 有些孩子卻遲遲不敢動手。 當你在家陪孩子做美勞的時候, 是否有些疑問?該如何教孩子使用這些看似危險的工具?有那些事項該注意?以下是一些相關經驗, 與讀者分享。
四歲孩子可開始嘗試用剪刀
根據兒童的動作發展特征,
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四歲的孩子就可以利用剪刀, 將簡單的直線和圖形, 沿線剪下并完成。 而到了五歲, 由于小肌肉發展的更好, 已經很會使用剪刀、刀子等工具, 且可以使用剪刀剪出較復雜的圖形。
就使用剪刀、刀子此項動作來說, 它是屬于孩子的精細動作發展之一, 小肌肉的精細動作, 系指肌肉控制及協調的發展, 是孩子視覺和手部動作之間的協調能力, 或者是手指及手腕的操作能力。 精細動作有許多種, 例如:開關門、翻書、剪紙、折紙等, 運用抓握技能、兩手協調、手眼協調的能力、手的技能, 這些動作的發展比大肌肉動作更難控制, 發展也較晚。
因此, 父母可以依據孩子的動作發展和年齡, 讓他們嘗試拿剪刀、刀子, 先給他們一張簡單線條的圖形, 讓他們沿線剪下圖案。 此動作可以訓練孩子的手眼協調能力, 對孩子往后的精細動作發展也有所助益。
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第一步先引發好奇心
孩子是模仿高手, 當他看見父母在用剪刀或刀子, 制作出一項作品的時候, 就會引發他對此工具的興趣。 當孩子四、五歲的時候, 可以用引導的方式, 讓他看著你使用剪刀、刀子, 剪出一個他喜歡的圖案, 讓他了解剪刀及刀子的用途, 進而對此工具使用產生好奇心和興趣。 接下來, 則是觀察孩子的精細動作發展, 若此時他的精細動作發展得不錯, 孩子自然在好奇心和興趣的驅使下, 就會使用剪刀、刀子等工具。
在引發孩子使用剪刀、刀子的興趣及動機后, 如何教孩子使用此項工具也很重要喔!孩子的小肌肉發展, 不像大人的發展完全、靈活, 若沒有教導他正確的使用方法, 可能會導致他對此工具使用上的挫折。
首先, 教孩子認識剪刀的握柄及刀鋒, 然后以大拇指及其它四指, 來支使握炳的部份, 接下來讓他試試看,
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是否可以利用手指來控制握炳, 將刀鋒的地方開合, 并提醒他正確手指擺放的位置, 然后就可以拿一張紙, 讓他試試。 在剛開始的時候, 可以先請他剪出簡單的直線, 看看是否可以剪出你要的簡單線條。
父母協助及鼓勵為最佳推手
孩子是每個父母心中的寶貝, 期待孩子快樂成長也是父母心中最大的期望。 在孩子成長的過程里, 有些東西是不可以略過的, 尤其是讓孩子不斷地嘗試, 如果您曾因為安全性而沒有讓孩子有探索的機會, 這樣保護下的孩子, 將會少了許多對這個世界感受的觸角。 所以我建議, 孩子應該勇于嘗試新的事物。
談到許多孩子使用剪刀、刀子等工具使用的相關問題, 除了應配合孩子的精細動作發展的適當年齡外, 父母的協助和鼓勵, 也是孩子使用此類工具的最佳推手喔!所以, 教他們正確的使用方法和應該注意的地方外,
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當孩子在嘗試使用剪刀、刀子秀出他們作品的時候, 請別吝惜給孩子你最誠心的贊美!
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