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談女孩的行為優勢

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2014-08-16 3195
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眾所周知, 從幼兒園到小學甚至初中, 女孩的學習成績往往比男孩好;在同一班級中, 名列前茅的, 較多是女生。 尤其是語文、外語和音樂等學科的成績, 女孩更為突出。 并且, 女孩的品德評分也常常比男孩好, 她們比較遵守課堂紀律, 按時完成作業, 作業本整潔, 字跡端正清楚。 她們較少調皮搗蛋, 集體觀念較強, 同老師也較為接近。 所以評選先進時, 女孩的比例常常高于男孩。
在家庭中, 女孩也比較聽話, 愿意做一些簡單的家務, 會照顧弟妹, 還會體貼父母。 而且她們比較注意儀態和環境的整潔, 比較愛惜自己的文具、玩具和書籍,
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不大闖禍。 所以, 常常給人以較為懂事的良好印象。
同時, 兒童期的行為問題, 女孩確實也比男孩少得多。 比如, 有一類兒童行為問題, 叫做兒童多動癥, 有該癥的兒童的主要行為問題表現為注意力不集中以及動作過多。 但他們的智力并不比別人差, 然而由于未專心聽課, 又沒有認真做作業和復習功課, 成績往往不佳。 并且, 原先學的還沒有掌握好, 新的知識就更難以學好, 這樣便造成了"繼發性"的學習困難。 據國內調查資料表明, 這類行為問題并不少見, 估計占學齡兒童的3~5%。 有趣的是, 許多地區的調查結果, 無一例外地證明兒童多動癥是男孩遠多于女孩。
國外有一種稱為"兒童心理指導所"的機構, 它是由兒科、精神科、心理學、社會學和教育學的工作者共同主持的。 父母如果發現孩子存在某些行為問題, 便可帶領小孩去這種機構,
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讓專家們檢查、診斷、治療或提供咨詢。 法國巴黎有一所著名的兒童心理指導所, 曾報行1971~1980年在他們那里就診過的6000余名兒童的資料, 其中包括許多種類的行為問題, 比如神經質、貪食、異食、厭食、夜驚、夢魘、遺尿、口吃、緘默、咬指甲、面肌抽動、說謊、逃學、打架、多動癥、強迫行為以及癔癥等。 并按照他們的就診原因──行為問題, 作了性別比較。 發現只有癔癥一項, 是女孩較多, 其余的行為問題都是以男孩為多。 尤其是口吃、遺尿、說謊、逃學、打架、面肌抽動和多動癥等, 男孩所占的比例更為突出。 由此可見, 盡管社會“"重男輕女”的流毒還存在, 然而, 人們還不得不承認兒童期的行為表現, 是女孩占據了優勢。
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