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從小從早培養孩子的智慧

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2014-08-16 1157
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許多人認為智慧是天賦。 實際上, 人的智力取決于遺傳、環境兩方面的因素, 一般認為, 遺傳發揮著很大的作用, 環境則決定了另外40%。

三分天注定 七分靠努力 有人長期研究過一群智商在140分以上的孩子, 從中發現這些孩子長大后一直保持優秀的才智,

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他們的孩子的智商平均為128分, 遠遠超過一般孩子的水平。 而那些精神缺陷者, 他們的孩子當中有59%的人有精神缺陷或智力遲鈍。 在智力遺傳中, 不僅包括智商, 還包括情商。

所謂的情商, 是指人的個性、脾氣、處事能力、交際能力等方面。 比如, 有些孩子在處事能力、交際能力方面像爸爸, 而另外一些方面, 如個性、脾氣與母親很相像。

另外, 孩子的智力與環境也有很大的關系, 智力的實際表現還要受后天的極大影響, 因此我們提倡早教。 從胎兒開始, 腦細胞發育的第一高峰出現在10~18周, 第二高峰出現在孩子出生后的3~6個月。 如果期望孩子智力發育好, 就要在第一高峰期即孕期注意攝取營養, 在第二高峰期注意進行母乳喂養, 這樣就會使孩子的智力很好地發育。

天賦也會遺傳 無論是爸爸還是媽媽, 在某些方面的天賦都有可能遺傳給孩子, 使孩子在某些方面的潛力很高。

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因此, 父母的某種天賦在周圍環境影響下, 如果適當地進行開發, 就可以使孩子在這方面有更好的發展。

自古以來, 出現了許多高智能結構的家族, 如音樂家巴赫、莫扎特和韋伯家族中, 幾代人中都有諸多的音樂家出現。 還有, 我國南北朝時著名的科學家祖沖之的兒子祖桓之、孫子祖皓都是機械發明家, 也都是著名的天文學家和數學家。 這種智力的家族聚集性現象, 恰恰說明了先天和后天因素對才藝天賦的作用。

教育要從娃娃抓起 培養孩子的智慧, 不但要從早, 而且要從小。 父母要指導孩子怎樣觀察事物, 和別人有不同的發現、看法和做法的時候, 鼓勵他表達出來, 做出來, 更進一步, 訓練他推翻別人的和自己的做法, 然后引導他試著發展新的看法和新的做法。

培養孩子的智慧, 要由小而大, 由易而難。 孩子小小的發現,

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小小的發明, 小小的心得, 都加以鼓勵。 成就獲得肯定是孩子繼續努力的原動力。

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