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提升小寶貝的“自然智能”

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2014-08-16 2811
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[導讀]大自然是個無窮無盡的知識寶庫, 是寶貝早教的最佳土壤, 父母千萬別忽略了這方面對寶貝的啟蒙和引導。

解讀自然智能

自然智能就是在環境中, 對各種自然生命與現象的一種認識和分類的能力。 作為一種結果, 自然智能中的天賦有時可以在非自然的條件下展露出來。

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百年前, 兒童把他的自然智能——一種分類的能力——集中于探索昆蟲、魚類、動物、巖石以及樹葉上;現今, 同樣的自然智能則被寶貝們用于收集娃娃、分辨最新車輛模型、把玩IPAD游戲等的新事物的分類。

開發自然智能對寶貝的3益處

1、具有自然智能天賦的寶貝, 在生活中會呈現出敏銳的觀察力與強烈的好奇心, 還會對事物有特別的分類、辨別、記憶的方式。 例如, 喜歡動物的寶貝, 除了自己飼養動物之外, 也會非常愛看動物作為主角的動畫片, 喜歡聽動物們的故事, 樂于模仿和扮演它們的聲音和姿態。

2、不是每個寶貝對自然界都充滿高度興趣與認知力。 不過培養寶貝認識自然、接觸自然是需要的, 因為人類本是自然界的一環, 讓他們了解自然界生生不息的力量, 才會懂得珍惜生命、尊重他人, 愛惜自然界的一草一木。

3、開發自然智能不僅是認知能力的一種提升,

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也有助寶貝個性和綜合能力的發展。 科學家發現自然智能比較高的寶貝, 大多善于觀察, 好奇心、求知欲、認知和判別能力較強;并善于將已知的信息融會貫通, 在團隊游戲中表達和溝通能力較強、也樂于助人;創造力和想象力豐富。 他們的個性也充滿活力, 激情滿懷, 往往充當著集體活動的領導者角色。

對父母的貼心提示

父母有時會發現寶貝會把自己與某種動物進行情感聯系。 比如:老虎是勇敢和領導的象征;猴子是充滿智慧和俏皮的;羚羊是溫柔和美麗的……這也是自然智能的一種表現。 因為, 寶貝們都希望擁有這種品質和優點, 受到大人們的稱贊。 他們會把這些動物生靈想象成自己或是身邊的好伙伴。 小寶貝們看到、聽到人類杜撰出的動物卡通故事之后, 往往深信不疑, 激動不已抑或是感動落淚!

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父母應充分利用寶貝的這一特性, 運用講故事、角色扮演的策略, 觀察自然現象、掌握動植物的知識, 引導自己的寶貝樹立正確的行為——懂得從身邊細節愛護環境(節約用水、隨手關燈、不亂扔垃圾等);學會照顧身邊的貓貓狗狗等小寵物;參與如近期舉辦的“祈福瀕危動物, 愛護動物星球——天才寶貝齊行動”這樣親子形式的、互動有趣的公益活動。

寶貝幾歲開發自然智能最佳?

2.5-3歲是開發寶貝自然智能的最佳年齡段。 這個階段的寶貝非常好問, 喜歡喋喋不休, 家長應經常與寶貝交流, 滿足其好奇心和求知欲。 此時父母應該多為寶貝提供接觸大自然的機會。

開發寶貝自然智能的戶外活動

1、親近大自然

寶貝喜歡大自然, 帶他們到戶外的環境中去, 認識和記住各種動物和植物的色彩、形態。 給寶貝一定的空間, 讓他自己創造和展示他在戶外收集的物品,

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是很有幫助的。

2、家長和寶貝一起互動

家長與寶貝的互動可以促進寶貝發展自然智能。 如:賞鳥活動、公園游園活動、養養動物和花草等, 都是非常直觀有效的方法。 接近自然之中, 也可以利用循序漸進的方式, 激發寶貝的自然觀察智能。

開發寶貝自然智能的室內游戲

隨著生活節奏的加快, 我們置身戶外的時間越來越少, 加上, 2.5-3歲的寶貝年齡尚小, 碰到一些糟糕的天氣狀況, 寶貝更多的時間是身處溫暖而又安全的室內。 那如何在室內環境中, 培養寶貝的自然智能呢?除了常見的和寶貝閱讀書籍、觀看動物VIDEO之外, 在此再介紹幾個簡單易操作的親子活動。

親子游戲一:畫蜂鳥

游戲步驟:

1世界上最小的鳥是蜂鳥。

2爸爸媽媽們幫助寶貝們一起搭檔在紙上畫出蜂鳥。

3寶貝先把手放在蜂鳥旁邊, 讓爸爸媽媽描出手的圖案。

4爸爸媽媽把手放在蜂鳥旁邊,

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讓寶貝描出手的圖案。

5爸爸媽媽對寶貝們說:“你們看, 蜂鳥比我們的手還要小哦!“

游戲意義:您的寶貝通過這個游戲不僅了解到蜂鳥是世界上最小的鳥, 同時也鍛煉了他們的動手能力, 以及將知識的融會貫通。

親子游戲二:用肢體模仿動植物形態

游戲步驟:

1寶貝和爸爸媽媽討論要做什么動植物的形狀。

2爸爸媽媽躺在地毯上或者站立著用身體來做形狀, 并且由寶貝來指揮。 爸爸媽媽與此同時, 要生動地告訴寶貝所扮演動植物的特性。 比如:捶胸頓足的大猩猩。

游戲意義:

通過游戲, 不僅培養了對自然界動植物的認知。 也讓您的寶貝作為一個組織者和領導者, 鍛煉了他們的領導能力, 同時也考驗天才寶貝的解決問題能力和想象力。

專家提示

本期為父母推薦了如此多的方法, 不管是何種方式, 在開發寶貝自然智能的過程中, 父母應該著重培養寶貝對各種自然現象和生物的興趣,

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讓他們在情感上愛上自然界的花草樹木、各種動物!在此過程中, 應循序漸進的引導教育, 多一些和寶貝之間的互動。

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