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媽媽胎教培養寶寶性格

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人與人性格存在個體差異,早在胎兒時期就已表露出來,有的安詳文靜,有的活潑好動,有的淘氣調皮。這既和先天神經類型有關,也與懷孕時胎兒所處的內外環境有關。

先天和后天兩種因素影響人的性格形成。就先天而言,與父母性格的遺傳基因有關,也與出生前胎兒在子宮內所受到的影響有關;后天因素則是在其出生后的社會實踐過程中逐步形成的。

可以說,胎教對胎兒性格有關鍵性作用。如果準媽媽生活在和諧、溫暖、充滿慈愛的家庭,胎兒幼小的心靈將受到同化,潛意識里等著自己那個美好的世界,

逐步形成熱愛生活、相信自己、活潑外向等性格。相反,如果準媽媽生活在充滿了吵架、打罵甚至充滿敵意的怨恨、離婚等不和諧、不美滿的家庭氛圍中,或者準爸爸準媽媽不歡迎小寶寶的到來,從心理上排斥、厭惡小寶寶,胎兒也會體驗到周圍的冷漠、仇視,形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、內向等性格。

胎兒在子宮內的心理體驗為以后的性格形成打下基礎。準媽媽的子宮是胎兒所接觸的第一個環境,胎兒在這個環境里的感受將直接影響到胎兒性格的形成和發展。

準媽媽要以身作則

胎兒接受準媽媽的影響是自然而然的,特別在胎兒 6個月以后,能把感覺轉換為情緒。因此,在懷孕過程中,準媽媽要時刻注意當好胎兒的老師,

塑造胎兒良好的性格。

研究表明,準媽媽的精神狀態、情感、行為、意識可以引起體內激素分泌異常,影響到胎兒的性格形成。如果準媽媽能積極對待孕期反應帶來的煩惱,堅強地克服懷孕后期和分娩中的痛苦,這種堅強的意志會影響到胎兒,為胎兒出生后能有自尊自強、勇于與困難作斗爭的好性格打下基礎。反之,如果孕婦心情憂郁,缺乏活力,胎寶寶出生后就愛長時間啼哭,長大后感情脆弱,比較抑郁。

準爸爸要有 “精神刺激 ”意識

有意識地對準媽媽進行“精神刺激”,由準爸爸來做,實際上就是準爸爸逗著準媽媽玩,時常制造一些小驚喜,使準媽媽有片刻的情緒波動,并且讓準媽媽的這種情緒波動影響胎兒,

使胎兒得到鍛煉。

例一:不少準媽媽在懷孕早期會出現惡心、嘔吐、厭食的情況,這時,如果準爸爸把一份親自做的酸甜可口、色香味俱全的美餐放在準媽媽面前,說:“親愛的,看我特地為你和小寶寶做了一份好吃的。”當準媽媽看到準爸爸親自做了她平時最愛吃的美餐,她一定會很感動,并為準爸爸對她和胎兒的關愛感到無比欣慰,食欲大增。

例二:到了孕中期,準媽媽能明顯感覺到胎動,胎兒有時文靜,有時亂踢亂動。這時,準媽媽往往會產生各種猜測,想得最多的便是胎兒的性別,怕生了女孩準爸爸不高興,家人不喜歡。此時,準爸爸可以和準媽媽猜猜小寶寶是男還是女,準爸爸可以先裝出喜歡男孩、討厭女孩的表情,

刺激準媽媽,然后再解釋,無論生男生女都非常高興。

例三:準爸爸可以在準媽媽懷孕后期,為準媽媽買一件紀念品,或趁準媽媽不備時給將要出生的小寶寶買漂亮的衣物,悄悄放在床頭,給準媽媽一個意外的驚喜。這些有益的刺激,能為胎兒日后養成堅強、自信的性格奠定基礎。

實施性格胎教三注意

“江山易改,稟性難移”,一旦不良性格形成,要想改變是很困難的,因此,為了寶寶一生的幸福,準爸爸準媽媽要抓住這一關鍵時期,爭取在娘胎里就為胎兒提供一個良好性格形成的環境氛圍,努力為腹內的小生命創造一個充滿溫暖、慈愛、寬松、積極的生活環境,努力避免各種不良的刺激,使胎兒擁有一個健康美好的精神世界,

使其良好性格的形成有一個理想的開端。

第一,為了能使準媽媽有一個意外的驚喜,準爸爸要在準媽媽毫無心理準備的時候進行;

第二,準爸爸要選擇準媽媽心情最好的時候,如果準媽媽心情不好,有一些煩惱,對胎兒不利;

第三,準爸爸對妻子精神上的刺激不能過強,只能是小小的、短暫的、心情愉悅的。

準爸爸可以與準媽媽討論為孩子取名的問題,各自陳述理由,在反復的思考中既體現出準爸爸對胎兒的親情,又能促進準媽媽思想不斷地活動,使胎兒的神經系統得到鍛煉。

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