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兒童使用抗生素勿走兩個極端

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2014-08-16 2970

其一是擴大抗生素的作用,把抗生素作為“尚方寶劍”,認為抗生素一用就能藥到病除,家中備有許多種類的抗生素,不管是發熱、咳嗽,還是流淚、流涕均使用,導致抗生素的濫用。其二是夸大抗生素的副作用,認為抗生素都有副作用,無論何種情況一概不用,最后疾病加重,甚至威脅生命,導致不可挽回的嚴重后果。

其一是擴大抗生素的作用,把抗生素作為“尚方寶劍”,認為抗生素一用就能藥到病除,家中備有許多種類的抗生素,不管是發熱、咳嗽,還是流淚、流涕均使用,導致抗生素的濫用。

其二是夸大抗生素的副作用,認為抗生素都有副作用,無論何種情況一概不用,最后疾病加重,甚至威脅生命,導致不可挽回的嚴重后果。

兒童由于其特殊的解剖、生理、免疫等自身特點,容易遭受病原感染。年齡越小越易受到感染。一旦確定細菌性感染,抗生素使用是主要的治療手段。因此,確定是否存在細菌性感染是合理使用抗生素的前提。

抗生素的三大副作用

一是過敏反應。任何抗生素均有可能引起程度不同的過敏反應,皮疹、蕁麻疹在臨床上較為常見,較為少見的如血管神經性水腫、哮喘、藥物熱等,嚴重者可出現過敏性休克,甚至死亡。首次用藥一般不會引起過敏反應,再次或多次使用相同或同類藥物,有可能發生過敏反應。

二是毒性反應。主要影響肝、腎功能。毒性反應也具有明顯的個體差異性,易感個體容易產生藥物毒性作用。

三是局部刺激反應。主要表現為靜脈或肌肉注射處疼痛或靜脈炎。

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