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3歲第11個月

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2014-08-14 2144
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3歲第11個月

3歲是一個里程碑式的年齡, 從3歲開始, 大部分孩子正式進入社會——上幼兒園了。 自此, 豐富多彩、喜怒哀樂的世界, 開始在孩子面前展開。 而孩子回饋給我們的, 是最純凈的童真世界。 和孩子一起, 探索“十萬個為什么”吧!

能力“加油站”

孩子的左右腦須平衡開發, 左腦訓練邏輯思維能力, 包括數學、符號、邏輯分析等, 右腦注重形象思維開發。 由于經常使用右手, 孩子的左腦相對地會得到更多鍛 煉, 那么, 可愛的小家伙是不是特別喜歡研究家里的電話, 想模仿大人給別人打電話?聽音樂、感受色彩等活動都能開發孩子右腦的潛能。

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如果幼時起左右腦都能得 到均衡發展, 長大后的創造力、記憶力和協調能力都會比同齡人高出許多。

給孩子養寵物

或許你也有過這樣的經歷, 孩子在路上或在別人家看到可愛的小狗或其它小動物, 就會要求說也想養一只, 看著孩子那么迫切的表情, 你是不是有些動心:就養一只吧?據有關調查, 70%的中國家庭只要有了孩子就不養小動物, 他們的觀點是, 寵物對孩子的健康有威脅。

而一些西方國家幾乎家家都有寵物, 對于他們來說, 寵物是孩子成長過程中不可缺少的玩伴。

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如何在孩子和寵物間有一個安全的保障, 對于有養寵物打算的家長, 確實需要一番考慮。

■ 寵物帶來的煩惱:

很多父母決定放棄養寵物的原因是覺得寵物身上帶有太多的細菌。 因為醫學研究表明, 動物身上帶有許多致病菌, 處理不好就會造成對人特別是兒童的健康威脅。 尤其是家庭中常養的寵物:小狗和小貓。

另外, 對于大多數雙職工家庭來說, 在決定生養孩子之前他們把寵物當作自己的孩子一樣喂養, 當家中出現了兩個“孩子”, 一般都會出現照顧了這個照顧不了那個的手忙腳亂現象, 所以最終決定放棄養寵物。

■ 寵物帶來的歡樂:

盡管寵物有可能給人的健康造成威脅, 但人們還是喜歡養, 小孩子也愿意接近, 主要是因為動物可以改善人的情緒, 帶給人們歡樂。 育兒專家認為, 作為孩子的伙伴, 寵物確實有助于孩子培養愛心、激發責任感的作用,

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同時, 對待寵物死亡的問題上, 對孩子來說, 是一個挫折教育, 家長合理地引導, 對孩子成長很有好處。 從對動 物的態度, 學會對人生的態度, 讓孩子學會尊重生命。

孩子常常把寵物當作好伙伴, 特別是現在的獨生子女家庭, 孩子會經常與小動物說話, 與寵物一起分享內心的情感, 這在很大程度上彌補了平日孩子與父母缺少溝通的遺憾。

■ 充分考慮:

盡管飼養寵物有好處, 但若說到是否真的要養一只寵物了, 無論是爸媽或是孩子, 都還要好好想一想, 要從幾方面檢查自己是否有飼養寵物的心理準備和客觀條件, 看看是不是真的能夠承擔這份責任。 這決不是玩玩了事。

你是否勤快?家里是否有足夠大的空間?是否能面對寵物的生老病死?

如果孩子年紀太小、抵抗力弱, 或是孩子身體狀況不佳, 還是不要飼養寵物為宜。 或者要看寶寶的年齡決定養什么寵物。

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還有, 孩子與寵物應該保持距離!

媽媽爸爸要知道

- 別總對孩子嘮叨, 這樣會導致孩子產生強烈的反叛心理, 甚至會影響到孩子的人格發展。 - 絕對減少孩子看電視時間, 孩子每天看3小時電視, 就會影響睡眠荷爾蒙降黑素的釋放, 該荷爾蒙在步入青春期的時間上起著重要的作用。 可能會促進兒童早熟。

跟寶寶玩兒

滾球

目標:幫助寶寶掌握滾球的基本技能, 鍛煉手的肌肉和身體的協調能力。

方法:在天氣好的時候, 媽媽可以和寶寶一起到戶外。 媽媽用磚壘成一個小球門, 告訴寶寶:“把球滾進球門里去!”還可以指定其他方向讓他滾, 如“把球滾到大樹那里去!”。

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