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寶寶智力,不都是遺傳說了算

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導讀:出生后1-2年是寶寶大腦發育的關鍵期, 這段階段的發育不止與遺傳有關, 還與早期教育緊密相連。 如何給寶寶一個好的早期教育呢?可以從三方面下手。

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從大腦重量增長的速度可以看出, 顯然在最初的1~2年內大腦發育是最快的, 所以, 也可以這么說, 小兒出生后頭1~2年是腦發育的關鍵期。

所謂關鍵期, 也就是說在這段時間內小兒最容易學習某種知識和經驗, 錯過這個時期就不能獲得或達到最好的水平。 相反, 在這段關鍵期內, 大腦也最容易受到損傷, 但代償恢復能力也最強, 如果損傷不能得到及時的修復, 嚴重的損傷往往會造成不可逆的后果, 影響至終生。

大腦的發育受到許多因素的影響, 如遺傳、環境、教育、營養與疾病等, 父母要避免一些不利因素對兒童大腦發育的影響。 在優先的基礎上, 為孩子創造良好的生活環境, 給予豐富的環境刺激,

良好的教育、充足的營養, 大腦就會健康地發育起來。

遺傳提供的是基礎, 生活體驗造就的是精神與靈魂。 早期教育的精髓不是灌輸各種知識, 而是聆聽, 指導孩子認識真實的世界。

其實大腦的發育是受很多因素影響的, 遺傳僅僅是一個側面。 我們應該用科學的態度來對待孩子的智力發育。

1、孩子幼時豐富多彩的生活經歷, 有利于大腦神經細胞間的復雜聯系。

在一個充滿憂慮和緊張氣氛家庭里長大的孩子, 要比在充滿愛心, 歡樂氣氛家庭里長大的孩子缺乏處理問題的方法, 而且很容易被自身的感情壓垮。 科學家們確信, 孩子的早期經歷在他們的長遠成長過程中發揮著重要作用。 有關專家發現平素一些自然而又簡單的動作,

如摟抱, 輕拍, 對視, 對話, 微笑等都會刺激嬰兒大腦細胞的發育。 早期教育的精髓不是灌輸各種知識, 而是聆聽, 指導孩子認識真實的世界。

2、運動有助嬰兒大腦發育。

嬰兒運動要適量, 要符合孩子的生理、心理發育特點, 要安排一定時間的活動, 循序漸進, 最好每天帶孩子到戶外曬曬太陽, 呼吸新鮮空氣, 增加營養物質和氧的吸收。 同時, 幫助孩子做擴胸和兩臂上伸運動。 孩子大一些的時可教做深呼吸和慢跑。 嬰兒學爬時, 前臂不如腿有力, 可將彩球在孩子目前滾來滾去, 引導孩子向前抓取。 孩子已會走路時, 就可以開始做推凳子、踢皮球、騎童車等活動。

3、足夠的維生素助大腦發育。

對寶寶大腦發育有較大影響的維生素有維生素B族、維生素C、維生素D和維生素E。

現代科學研究表明, 如果寶寶缺乏這些維生素, 則會直接妨礙大腦的發育甚至造成大腦發育畸形。

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