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教你如何培養有創造力的寶寶

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2014-08-16 4374
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[導讀]正因為愛問為什么, 寶寶的思維才慢慢打開, 求知欲才變得越來越強。 0~3歲是培養寶寶好奇心的最佳階段, 一旦錯過這個敏感期, 再好的訓練方法也只能事倍功半。

現實中, 很多時候寶寶的好奇心都被大人們忽略了。 作為新手爸媽, 花幾分鐘的時間, 掌握一些訓練寶寶好奇心的方法, 也許就能讓你的寶寶提高創造性潛能。

方法一:從毀壞中訓練好奇心

如果寶寶對一些玩具或者其他事物產生好奇心, 想進一步了解時, 與其擔心寶寶毀壞東西, 不如爸爸媽媽教給寶寶這些東西的使用方法。 爸爸媽媽可以和寶寶一起來玩玩具,

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并且在玩的過程中, 告訴寶寶這些東西為什么會自己動起來, 必要的時候可以和寶寶一起拆開玩具來研究一下它的內部構造。

訓練好時機

媽媽在廚房里忙著做飯, 讓寶寶一個人在客廳里玩耍。 一個人玩著沒意思, 看著漂亮的玩具汽車, 寶寶突然有了想把它拆開來的想法, 看看汽車的輪子為什么會轉呢?一會兒, 地上就多了一堆零件, 可是當寶寶想把它裝起來的時候, 卻發現怎么也裝不上去了。

解密寶寶心理

寶寶把玩具拆開來, 只是想了解它為什么會自己動起來。 寶寶因為對玩具產生了好奇心, 想知道自己不知道的事情, 這是寶寶邁開了探索未知世界的腳步。 如果大人在這個時候對寶寶批評, 甚至打罵, 都會讓寶寶剛剛萌生的好奇心一下子受到打擊, 阻止了寶寶探索未知世界的進取心, 對寶寶將來的創造能力都有很大的影響。

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媽媽不要這樣說

當媽媽從廚房出來, 看到被寶寶拆成一堆零件的玩具汽車時, 怒火一下子爆發了。 媽媽非常生氣地對著寶寶說:“爸爸給你買的玩具汽車, 你怎么剛玩幾天就把它拆了, 下回再也不給你買玩具了。 ”

方法二:從模仿中訓練好奇心

如果寶寶對媽媽在廚房忙碌的動作產生興趣時, 媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事情, 如讓他洗黃瓜、西紅柿等, 幫著媽媽拿調料等。 在這一過程中, 寶寶就可以了解一些蔬菜的特性, 觀察食物生熟前后的變化等, 使好奇心得到了進一步的滿足。 而且, 還有可能更好地激發寶寶更深層次的好奇心, 培養探索事物的能力。

訓練好時機

看著媽媽進了廚房準備做飯, 寶寶也跟進去在媽媽的周圍打轉, 不是摸摸這里, 就是看看那里。 看著媽媽在擇菜, 寶寶也學著媽媽的樣子拿起一根大蔥來。

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解密寶寶心理

寶寶學習和模仿的能力很強, 當看到媽媽在廚房忙碌時, 寶寶也想幫媽媽來做一些事情。 這時如果媽媽認為寶寶這是在搗亂, 不讓寶寶參與這些家務活, 會打擊寶寶參加勞動的積極性。 寶寶在探索周圍環境時受阻攔或受挫, 那么他做事就很容易放棄, 這種性格甚至會貫穿其一生, 這樣的寶寶長大后往往很聽話、很順從, 遇事聽天由命, 但是, 他們會沒有主見, 遇到很復雜的事情時, 往往不知所措。

媽媽不要這樣說

媽媽看到寶寶拿起了大蔥, 一把搶下來, 說:“你別在這給我搗亂了, 去外面客廳自己玩去!”然后拉著寶寶的手, 把他帶到客廳的沙發上, 自己回到廚房繼續忙碌, 并隨手關上了廚房門。

方法三:從實踐中訓練好奇心

如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產生的”這個問題時, 媽媽可以找兩個花盆, 讓寶寶在兩個花盆里分別種下炒熟的花生和生花生。

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等過一段時間, 一盆花生長出幼苗, 一盆沒有長出來時, 再告訴寶寶事情的真相。

訓練好時機

寶寶吃著媽媽買來的花生, 問媽媽:“花生是怎么來的?”媽媽說:“花生是花生豆在地里長出來。 ”隔幾天, 寶寶拿著鏟子在地上挖了一個坑, 把剝好的花生豆一粒一粒地種在土里。

解密寶寶心理

寶寶的想法和做法在我們成人看來可能很可笑, 這時候千萬不要嘲笑寶寶。 面對寶寶的這種探索和實踐的方法, 媽媽一定要認真對待, 千萬不要用成人的思維來告訴寶寶這樣做是錯誤的, 這樣就會束縛寶寶的想象力。

媽媽不要這樣說

看見寶寶把花生豆種在土里, 媽媽又是生氣又是好笑, 對寶寶說:“你怎么這么笨啊!炒熟的花生怎么能種呢?”

方法四:從聲音中訓練好奇心

如果寶寶對敲打東西產生的響聲感興趣時, 媽媽可以專門找一些不同質地的物品,

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比如說, 塑料盆子、不銹鋼鍋、玻璃杯子、瓷碗等等, 讓寶寶用筷子來敲, 看看筷子敲打到這些不同質地的物品上的聲音有什么不同。 這樣反復敲打一段時間以后, 可以用布蒙上寶寶的眼睛, 媽媽用筷子來敲打這些不同質地的物品, 讓寶寶根據這些不同的聲音來判斷媽媽敲打的是什么物品。 這樣不但滿足了寶寶的好奇心, 還能讓寶寶在玩中知道一些簡單的物理學知識。

訓練好時機

到吃飯的時間了, 大家都坐在餐桌旁準備吃飯, 寶寶也坐到了他的小椅子上了。 看著桌子上擺放的筷子和碗, 寶寶拿起筷子敲了一下玩, 聽到筷子敲碗發出“叮叮當當”的響聲, 寶寶很高興, 拿著筷子不停的敲碗, 媽媽說了讓寶寶別敲了, 寶寶就是不聽, “叮叮當當”地響聲吵得大家都沒法安靜吃飯了。

解密寶寶心理

寶寶敲碗時,

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會對發出的響聲感覺很好奇, 而且敲不同的碗或者盤子都能發出不同的聲音, 這讓寶寶有了探索的欲望, 他想知道敲這些東西為什么會發出這些不同的聲音。 這時媽媽的呵斥或者阻止, 都會限制寶寶的求知欲望, 讓寶寶失去了學習知識的好機會。

媽媽不要這樣說

媽媽搶過寶寶手里的筷子和碗, 說:“讓你別敲了, 你怎么不聽呢?你這么不聽話, 我以后不喜歡你了!”

方法五:從游戲中訓練好奇心

寶寶在玩搭積木的游戲時, 突然推倒剛搭起來的“小房子”時, 媽媽可以問寶寶為什么要推倒這些剛搭起來的房子呢?然后可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來, 告訴寶寶在拆的時候房子不會塌就說明寶寶搭的房子很結實。

通過這種非常規的玩法, 才能讓寶寶的好奇心得到正常地發揮。

訓練好時機

媽媽和寶寶在地毯上玩搭積木的游戲,

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在媽媽的指導下, 寶寶好不容易才搭起了房子, 媽媽還沒來得及表揚寶寶, 寶寶卻一把推到了剛剛搭起來的房子。

解密寶寶心理

寶寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒后會發生什么樣的事?房子被推倒時積木會朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規方式玩游戲的態度, 正是說明了寶寶有很強烈的好奇心, 如果爸爸媽媽引導好的話, 寶寶的這種探索欲望會轉變成創新思維, 這會為寶寶將來學習知識、學會獨立思考打下了很好的基礎。

媽媽不要這樣說

媽媽看著自己費了九牛二虎之力幫寶寶搭起來的積木房子在頃刻間“土崩瓦解”, 非常生氣地對寶寶說:“看看你, 好不容易把房子搭好, 就這么推倒了, 下回再不陪你搭了。 ”

方法六:從觀察中訓練好奇心

媽媽帶寶寶外出游玩的時候, 可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹葉、石頭等,

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告訴寶寶這些花草樹木的名字, 形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。

訓練好時機

在公園玩的時候, 寶寶看見天上有飛的風箏時, 就問媽媽:“為什么風箏能飛上天去呢?”聽見小鳥的叫聲, 就問媽媽:“為什么小鳥只能叫?不能說話呢?”

解密寶寶心理

如果媽媽對寶寶的好奇心不以為然, 對寶寶的問題也不理睬, 這樣會讓寶寶的好奇心受到壓制, 這樣寶寶也會逐漸地對周圍的事情不在細心地觀察。

媽媽不要這樣說

媽媽對寶寶的問題沒有耐心地一一解答, 反而是三言兩語地敷衍寶寶, 甚至干脆呵斥寶寶:“你怎么這么多問題?不要老是問我了!”

4小技巧激發寶寶潛藏創造力

當我們想激發孩子的創造力時, 我們首先要滿足孩子的好奇心, 營造可供探索的環境, 并且多鼓勵孩子多方探索發展。 例如帶孩子到郊外踏青, 孩子在觀察花圃、植物時, 就應多鼓勵他們去看與想象,并滿足他們的探索心理。

發掘搗蛋寶寶的七大內在潛能

每個孩子身上都有這樣那樣的缺點,例如調皮搗蛋,但這并不妨礙他們成為英才,關鍵要靠父母的教育培養。

給新生寶寶玩什么會更聰明

寶寶總是不能玩太復雜的東西,所以他接觸世界大多是通過他的視覺、聽覺和觸覺。他喜歡湊很近看人們的臉,喜歡可移動的、色彩鮮艷的并且有聲音的東西。給他選擇式樣生動的嬰兒床單,讓他穿有漂亮圖案的襪子。盡量為他創造一個適合其年齡、心理的環境。

就應多鼓勵他們去看與想象,并滿足他們的探索心理。

發掘搗蛋寶寶的七大內在潛能

每個孩子身上都有這樣那樣的缺點,例如調皮搗蛋,但這并不妨礙他們成為英才,關鍵要靠父母的教育培養。

給新生寶寶玩什么會更聰明

寶寶總是不能玩太復雜的東西,所以他接觸世界大多是通過他的視覺、聽覺和觸覺。他喜歡湊很近看人們的臉,喜歡可移動的、色彩鮮艷的并且有聲音的東西。給他選擇式樣生動的嬰兒床單,讓他穿有漂亮圖案的襪子。盡量為他創造一個適合其年齡、心理的環境。

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