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益智玩具可能害了孩子

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許多父母希望通過錄像、識字卡片以及其他種類繁多的益智玩具開發孩子的智力, 但在美國的一項研究表明, 把孩子留給益智玩具, 反而會使孩子的智力受損。 同時, 古典音樂對兒童智力有獨特功效的說法也被證明是一種誤解。

專家認為, 許多研究已經表明, 在生命的最初3年, 某種特定的產品或經歷未必能提高智力。 相反, 如果父母總讓孩子看教育錄像, 孩子可能會因為無人陪伴而智力受損。

專家說, 聽古典音樂能提高智力的說法也很可疑。 這種說法最初源于1993年的一項在全世界引起轟動的研究。

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這項研究認為, 幼年常聽古典音樂的孩子日后會比其他孩子智商高。 這就是所謂的“莫扎特效應”。 這一研究成果得到廣泛宣傳和應用。

但是, 4年來, 專業雜志上發表的一系列獨立研究指出, “莫扎特效應”只是錯覺。 發育心理學領域的人士達成共識:幼兒的大腦發育要通過多種感官刺激, 這可能包括任何類型的音樂, 不論是搖滾樂、古典音樂還是孩子自己在木琴上的“創作”。

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