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益智玩具可能害了孩子

許多父母希望通過錄像、識字卡片以及其他種類繁多的益智玩具開發孩子的智力,但在美國的一項研究表明,把孩子留給益智玩具,反而會使孩子的智力受損。同時,古典音樂對兒童智力有獨特功效的說法也被證明是一種誤解。

專家認為,許多研究已經表明,在生命的最初3年,某種特定的產品或經歷未必能提高智力。相反,如果父母總讓孩子看教育錄像,孩子可能會因為無人陪伴而智力受損。

專家說,聽古典音樂能提高智力的說法也很可疑。這種說法最初源于1993年的一項在全世界引起轟動的研究。

這項研究認為,幼年常聽古典音樂的孩子日后會比其他孩子智商高。這就是所謂的“莫扎特效應”。這一研究成果得到廣泛宣傳和應用。

但是,4年來,專業雜志上發表的一系列獨立研究指出,“莫扎特效應”只是錯覺。發育心理學領域的人士達成共識:幼兒的大腦發育要通過多種感官刺激,這可能包括任何類型的音樂,不論是搖滾樂、古典音樂還是孩子自己在木琴上的“創作”。

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