首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 3-6歲

培養孩子方位感 先玩個親子游戲吧!

2723

方位感是孩子必須要學習的一項重要生活技能,方位感要求孩子能確定自己所在的位置,并且對于物體的位置及擺設有一定的概念,能找到物體所在。那么父母又該如何培養孩子的方位感呢?下面小編給大家分享幾個培養孩子方位感的游戲。


在生活中培養孩子的方位感

1、整理物品

應該讓寶寶自己玩玩具并將它放回原來的位置。這個任務的完成需要爸爸媽媽用正確的語言提示,比如“記住動物園里小動物的‘家’在門邊衣櫥最下邊的一層”。只有當寶寶聽到規范的、細致的描述時,他們才能學會這些詞匯。

可以和寶寶玩一個游戲,叫做“我是一個偵察兵”,這個游戲要寶寶熟悉周圍物體的位置和名稱。

2、藏貓貓

有意識地創設一下可以讓孩子藏身的“設備”,比如孩子可以鉆進去的大盒子等等。

當你四處走著打他們時,要對你走過的地方有一個“實況報道”,

當然也包括你找到他們的地方。


從房間布置開始

3、修建“公路”

找一塊空地,和寶寶一起在幾個點之間修建公路,比如為一個小木偶的房子,車房和超級市場之間修公路。它們可以用木塊或塑料來作為鋪路的材料。

要寶寶描述小木偶從一處到另一處時所需走的路線。

增加一些停止地點,比如說紅綠燈或斑馬線,以增加寶寶的詞匯量并使任務更復雜些。使用一些短句,比如“走斑馬線穿過馬路”和“在紅綠燈處向左拐”等。要使任務多樣化,可以要求寶寶描述在使用不同的交通工具時的不同路線。

4、描述房間布置

通過畫地圖寶寶可以學會大量的方位知識。

在一張大紙上,讓寶寶畫出房間的墻,并標出窗和門的位置。

讓寶寶剪出不同顏色,形狀的粘貼紙片,代表房間的不同區域,比如讀書角架,并把這些小紙片貼到大紙上。


學學繪制地圖

鼓勵他做一張比較精確的室內地圖。這將是寶寶理解繪制一個區域的過程的良好開端。

然后寶寶就能用相似的方法來介紹他自己小臥室的內部陳設了。

5、繪制地圖

用講故事的方法來激發寶寶繪制地圖,讀一個故事,如“一個小姜餅人”。他的生命開始于一個老婆婆閣樓上的煎鍋里。他從煎鍋上跳到地板上,溜出廚房,跑出門去,然后沿著小路逃跑。他穿過花園,看見一個園丁正在干活。

之后他跑到田野里,看到一頭牛和一匹馬。因為所有的動物和人都在追他,他就跳進了一條很深的河,一只狐貍救起了他。

當你講故事時,鼓勵寶寶參與到你的講述中,可以不斷地重復這句很有名的對白:“跑啊,跑啊,你能跑多快就跑多快,但你追不到我,我就是小姜餅人。”

讓寶寶畫一幅圖來表現事件的順序。當他描述每個事件發生的地點時,你要強調正確的詞匯的說法。

小編總結:方位感是孩子在生活中每天都要用到的一種技能,父母培養孩子的方位感也應該回歸生活,在日常生活、游戲中讓孩子學習方位感。

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示