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孩子入園后要認真的教育每一個孩子

有些家長很是氣憤,我從小把孩子養大,才上幼兒園幾天啊,老師說的話就是“好使”,無論我們怎么教育說服就是不聽,還無理取鬧。

為什么會這樣呢?

那我們就來分析一下原因:

1、孩子把老師當做是“權威”的一種體現。

老師在教育孩子時,和我們家長教育孩子是不一樣的,老師對待每個孩子基本都是一樣的,寬嚴相濟的教育,不會偏愛或者溺愛某一個孩子,所以孩子對老師有一定的畏懼感。給每個孩子同等的表現機會,認真的教育每一個孩子。能理性的去對待。而且在態度方面也是比較溫和,不會因為孩子的淘氣而像父母那樣激動暴躁。

2、家長在孩子面前樹立的威信不合適。

家長教育孩子會出現急不可耐的心理,因為是自己的孩子,有時候會不理智的對待,在一個自己也會有不和適應的做法,但卻去教育孩子不要這樣做,這樣自然會減少在孩子心中的地位。

沒有很好地樹立起威信,主要表現為:

教育方式不科學、教育情緒不穩定、父母教育意見不統一。

孩子不聽家長的話怎么辦呢?

1、提高父母自己的素質。

給孩子樹立良好的形象,只有自己做的好,孩子才能看見、了解才會聽父母的話。

不要用我是媽媽的權利來壓制孩子,我們每個人都是平等的,就算孩子是自己生的,孩子本人也有權利,和孩子朋友式的相處,和孩子協商去處理某一件事情。聽聽孩子的心聲。

人總是要進步的,我們的年代和現在很大不同,我們的童年和現在也是大不同,我們要了解我們的孩子,進入他們的思維模式圈里,可能有的家長說我沒那時間和精力,哪還怎么和孩子相處,用心教育孩子,

也是我們人生成功的見證。

要用科學的方法引導孩子,寬嚴并進,不能盲目放縱,也不要事事干預,總之教育孩子要用頭腦,不能蠻干。

說話算數這是必備的,老師就是因為總是說話算數贏得了孩子們的信任,誰表現好就有小紅花。每次孩子都會努力表現好,老師也會發現。這樣刺激的作用讓孩子更為認真。更服從老師的權威。

父親和母親在教育孩子的時候,步伐要一致,態度要一致,不能你說東我說西,給孩子一種不知該如何辦的狀態。孩子內心的矛盾會變成沖突。

2、可以讓幼兒園的老師督促孩子

“回家要聽爸爸媽媽的話,如果爸媽說你在家表現不好,那說明也不是一個孩子了。要和學校一樣,聽話、懂事哦。”父母也要和老師多夠溝通及時老街孩子,

回家也可以有效額教育溝通。把好習慣保持住。

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