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孩子入園后要認真的教育每一個孩子

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有些家長很是氣憤, 我從小把孩子養大, 才上幼兒園幾天啊, 老師說的話就是“好使”, 無論我們怎么教育說服就是不聽, 還無理取鬧。 為什么會這樣呢?

那我們就來分析一下原因:

1、孩子把老師當做是“權威”的一種體現。

老師在教育孩子時, 和我們家長教育孩子是不一樣的,

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老師對待每個孩子基本都是一樣的, 寬嚴相濟的教育, 不會偏愛或者溺愛某一個孩子, 所以孩子對老師有一定的畏懼感。 給每個孩子同等的表現機會, 認真的教育每一個孩子。 能理性的去對待。 而且在態度方面也是比較溫和, 不會因為孩子的淘氣而像父母那樣激動暴躁。

2、家長在孩子面前樹立的威信不合適。

家長教育孩子會出現急不可耐的心理, 因為是自己的孩子, 有時候會不理智的對待, 在一個自己也會有不和適應的做法, 但卻去教育孩子不要這樣做, 這樣自然會減少在孩子心中的地位。 沒有很好地樹立起威信, 主要表現為:

教育方式不科學、教育情緒不穩定、父母教育意見不統一。

孩子不聽家長的話怎么辦呢?

1、提高父母自己的素質。

給孩子樹立良好的形象, 只有自己做的好, 孩子才能看見、了解才會聽父母的話。

不要用我是媽媽的權利來壓制孩子,

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我們每個人都是平等的, 就算孩子是自己生的, 孩子本人也有權利, 和孩子朋友式的相處, 和孩子協商去處理某一件事情。 聽聽孩子的心聲。

人總是要進步的, 我們的年代和現在很大不同, 我們的童年和現在也是大不同, 我們要了解我們的孩子, 進入他們的思維模式圈里, 可能有的家長說我沒那時間和精力, 哪還怎么和孩子相處, 用心教育孩子, 也是我們人生成功的見證。

要用科學的方法引導孩子, 寬嚴并進, 不能盲目放縱, 也不要事事干預, 總之教育孩子要用頭腦, 不能蠻干。

說話算數這是必備的, 老師就是因為總是說話算數贏得了孩子們的信任, 誰表現好就有小紅花。 每次孩子都會努力表現好, 老師也會發現。 這樣刺激的作用讓孩子更為認真。 更服從老師的權威。

父親和母親在教育孩子的時候, 步伐要一致,

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態度要一致, 不能你說東我說西, 給孩子一種不知該如何辦的狀態。 孩子內心的矛盾會變成沖突。

2、可以讓幼兒園的老師督促孩子

“回家要聽爸爸媽媽的話, 如果爸媽說你在家表現不好, 那說明也不是一個孩子了。 要和學校一樣, 聽話、懂事哦。 ”父母也要和老師多夠溝通及時老街孩子, 回家也可以有效額教育溝通。 把好習慣保持住。

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