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為我們的孩子要土地。

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2014-08-16 1286
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A、入幼兒園難;幼兒園收費高;幼兒園的活動空間不足;好像三座沉重的大山壓在年輕父母的心頭上。 如何推翻它們?核心是增加幼兒教育用地的供應。
B、君不見馬路兩邊, 新的樓盤一個接一個, 卻不見一座有規模的幼兒園。 商住用地價值高、利潤高;而教育用地價值低、利潤少。 不能引起政府和開發商的關心。 只有引起政府的關注, 才是解決之道, 沒有其他途徑。
收費高、亂收費、收費公私各異, 這是供不應求造成的。 如果有足夠的教育用地, 就有足夠的學位。
解決幼兒的問題就是解除萬千家庭的后顧之憂;就能釋放強大的生產力。
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只要政府提供足夠的用地, 專業的團隊管理, 加上家長會的監督。 我相信良好的三角關系, 會互惠互利, 創造(嬰)幼兒美好的明天。
如何確定用地的大小?例如:一棟20層的高樓, 就有40戶人家;一個樓盤就有十棟, 即是400戶人家。 約有200個適齡幼兒上學, 可以編6~7個班級。 以此類推, 就能計算出大約用地。
C、我們為孩子要用地, 是為他們未來發展奠定良好的基礎。 幼兒園不需要很大, 一間教室、一個籃球場、一個游泳池足矣。
時不我待, 當土地都變成樓盤的時候, 再去找幼兒園用地就遲了。
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