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從小培養孩子財商 六大方法因材施教

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2014-08-16 3691
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下面介紹一位爸爸培養孩子理財意識的成功案例, 并且學學他的突擊培訓6法, 讓我們學會根據孩子的財商因材施教。

理財的教育案例:

讀五年級的宋宇軒, 在小學三年級以前也只知道“錢從銀行來”。 宇軒爸爸是中國銀行的一名工作人員, 因為工作的關系, 對孩子“財商”的培養比別的 家長要早。 從兒子三年級開始, 宇軒爸爸開始有意識地帶他上超市購物, 由孩子去結賬, 讓他參與家務勞動、賣報賺錢等。 宋先生說, 暑假帶兒子去游泳, 有一次他 的眼睛里進水, 很難受, 當時宇軒就說要送一副好泳鏡給他。

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理財養成有6法, 但需因材施教

宇軒爸爸高調地“曬幸福”, 讓家長們十分羨慕, 他們紛紛打探經驗。 宋先生表示, 財商的培養是一個漸進的過程, 他也是通過網上學習和自己實踐摸索, 總結出了一套理財小能手的養成計劃, 現在看來還有些效果, 至少不用擔心他亂花錢了。

理財意識養成計劃分六步

在家長們的強烈要求下, 宋先生曬出了他的理財小能手養成計劃, 讓我們一起來學學:

一、認識金錢

增強財商的第一步, 就是要認識錢。 暑假開始, 宇軒爸爸每周有意識地帶宇軒去超市采購一次, 由孩子結賬付款。

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必須要用孩子感興趣的東西去替換錢的價值, 孩子才會真正懂得什么是錢。

二、學習賺錢

以往是讓宇軒參與家務勞動, 比如拖地2元/次;洗碗1元/次;掃廁所2元/次……這個暑假, 宇軒參加了三湘都市報組織的小報童活動, 一周的時間就賺取了140多元, 也真正知道了賺錢的辛苦。

三、消費實訓

沒有錢可供支配的情況下, 培養財商只是紙上談兵。 以一周為期限, 給宇軒一筆可供自由支配的零花錢。 這樣一是可以讓宇軒學習如何分配一個周期的花銷;二是他正好從宇軒的花銷中得出結論, 從而給予適當指導。

四、學會花錢

首先培養儲蓄觀念, 到銀行以宇軒的名字開設了賬戶, 將他賣報的錢都存了進去;二是培養宇軒記賬的習慣, 再依據這份記賬表, 檢視他的消費傾向;三是建立理財目標, 計劃讓宇軒靠自己的積蓄和賺的錢購買向往已久的腳踏車。

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五、良好示范

孩子的金錢觀, 大部分是從父母身上學習而來的。 父母的良好示范十分重要。 暑期期間, 模擬了幾次特殊情況, 讓宇軒明白父母也會有沒錢的時候, 有為金錢苦惱的時候, 從而讓宇軒知道金錢的可貴。


增強財商的第一步, 就是要認識錢

六、學習投資

巴菲特從5歲開始做生意、11歲開始炒股的, 宇軒爸爸這個暑假給宇軒開了個賬戶, 讓他也在股海里洗洗澡。 除了炒股, 還有別的方式, 諸如讓他在他媽媽開的小店投資, 再將收益、分成什么的都給他計算清楚, 讓他明白錢生錢。

五種類型的孩子教法大不同

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一般來說, 孩子的財商可分為以下五種類型。 在宇軒爸爸提供的“六步突擊培訓法”的第二個步驟中, 我們就完全可以判別出孩子屬于以下哪個類型。 讓我們學會根據孩子的財商因材施教——

A、急需加強型

這類孩子對“錢”是什么都不了解, 所以應該首先讓他了解錢在生活中的重要性。 諸如一臺電動玩具、一個芭比娃娃可以換算成多少錢, 人一天中要吃掉多少錢用掉多少錢, 讓孩子逐步了解到, 為了購買一個玩具可能要一兩周不吃不喝。

B、入不敷出型

這類孩子對金錢有粗淺的概念, 這時父母要讓孩子明白“多努力才會多得”的理念, 以及“權利與義務”的觀念。 學會通過勞動賺取相應的報酬。

C、勉強糊口型

這類孩子不僅知道金錢是什么, 也明白它的價值所在。 這個階段, 應該教會他“物有所值”、“物超所值”、“物有不值”的觀念, 讓孩子明白如何使用相同的錢購買到更好更多的商品。

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D、游刃有余型

這類孩子已能較好地支配自己的零用錢, 父母要開始教孩子儲蓄的理念, 讓孩子明白“錢可以生錢”的理念。

E、小巴菲特型

基本上這類孩子不需要父母擔心他的財商了, 此時, 父母要讓孩子明白, 金錢不在于數量多寡, 而在于它的價值。 告訴孩子“錢的正確使用方法”, 等孩子長大后就不會因為金錢運用不當而付出慘痛的代價。


應該從小給孩子灌輸理財知識

兒童理財市場選擇多 孩子“財商”培養受重視

近日, 李女士到一家股份制銀行網點為兒子開設了一個基金定投賬戶,

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每月定投1000元人民幣的基金, 投資收益將來可以補充孩子讀大學的費用。 “開立這個賬戶, 也是想幫孩子從小培養理財觀念。 ”李女士說。 記者采訪發現, 與兒童相關的理財產品日益增多, 除了教育儲蓄外, 還有專門為兒童設計的賬戶、 專門著眼于兒童未來教育的基金定投產品、各類少兒保險等, 市場上甚至還出現了打兒童牌的短期理財產品。

別把娃娃理財教育扭曲成拜金主義

日前, 一項關于“培養孩子理財能力”的調查結果顯示, 在上千名家長參與的調查中, 87.2%的家長認為“應該從小給孩子灌輸理財知識”, 僅 12.8%的家長持否定態度。 其中, 在選擇“從幾歲開始向小孩灌輸金錢觀念比較合適”時, 48.9%的家長選擇從小學階段開始, 25.5%的家長選擇從幼 兒園階段開始, 17.1%的家長選擇從中學階段開始, 另有8.5%的家長認為財商教育“越早越好”。

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盤點世界各國家庭如何培養孩子財商

目前, 國外對兒童的理財商數(MQ)愈來愈重視, 家長希望自己的小孩能早一步認識理財觀念, 并奠下財富基礎。 德國:童話打開金錢之門——向來以嚴謹著稱的德國, 面對孩子卻有生動的一面。 向孩子講述理財童話故事的《小狗錢錢》風靡一時。 讓我們看看這本書講些什么:如果你只是帶著試試看的心態, 那么 你最后只會以失敗告終, 你會一事無成。 嘗試是一種借口, 你還沒有做, 就已經給自己想好了退路。

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