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孩子學習不好應該怎么辦

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2014-08-16 2363
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導讀:孩子學習不好怎么辦?

孩子學習不好怎么辦?應注意以下幾方面:

家長必須要有耐心, 情緒穩定

因為孩子過去的基礎較差, 想要孩子一下子把學習搞好是不現實的, 也是不可能的。 因此, 做父母的千萬不能躁之過急, 更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

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父母應該和孩子進行誠懇溝通

交談時, 父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度, 表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。 同時, 父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓, 給孩子以必要的信心和勇氣。 在此基礎上, 再從以下幾個方面了解孩子的情況:在學習上是否盡了全力?你是否認為自己無法搞好學習?你需要什么幫助嗎?

應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在

孩子上課是否用心?作專是否認真?能否按時完成?孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什么消極影響?孩子的特長是什么?興趣是什么?能否根據孩子的興趣和特長采取一些特別的措施, 讓孩子恢復自信, 培養其成功感。

父母是否做到了下面這些

當孩子遇到困難時關心他, 支持他, 鼓勵他堅持不懈, 頑強奮斗。

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讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣, 不要老干預, 老指導, 老幫助。 教育孩子正確對待失敗, 告訴他是成功之母, 要善于從失敗中找出成功之路。 以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心, 讓孩子體會到, 無論成功或失敗, 只要他盡了自己的努力, 父母都一樣愛他。 鼓勵孩子提出切合實際的目標, 一步步地爭取, 不要希望一步登天。 當時孩子考試失敗時, 對孩子大加指責埋怨, 嚴加管教, 使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼, 回避學習, 不愿再做出努力, 從而導致孩子進一步的失敗。 有的家長許若孩子, 如果考試得了多少分或得了第幾名就給什么獎勵, 如果考不好就給什么懲罰。 其實, 這并不能促使孩子好好學習, 因為分他們不是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚, 而這強化的不是學習而是孩子只想得好分數的想法。
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這種激勵方法, 可能會使孩子過于追求表面的分數, 采取投機取巧、作弊、欺騙等手段。 很多家長只看孩子得了多少分, 不管考試難度如何。 其實, 考試難度對分數影響很大, 如果家長不能正確地看孩子的相對分數, 就會引導孩子也不能正確而全面地自己的相對分數, 坐井觀天, 只看絕對數或只看自己在班上的名次, 不利于孩子自我認識能力的發展。 家長對考試分數的種種不合理態度, 對孩子心理的健康發展影響很大。 因此, 要擺正考試分數的位子。 考試分數固然很重要, 但它畢竟是表面的東西, 它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。 要把掌握知識、發展能力作為孩子的學習目標。 我們應把培養孩子具有合理的知識結構、能力結構, 把發展孩子的全面素質擺在比考試分數更重要的位置上。 家長應從培養孩子的學習興趣、學習習慣,
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改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手, 來提高孩子的學習成績。 應在孩子好好學習時多加以表揚, 不應該在孩子得好分數時過多地獎勵表揚。

要正確地對待孩子考試的成功與失敗。 孩子學習、考試遇到挫折和失敗的時候, 幫助孩子尋找失敗的原因, 改進學習, 應該對孩子給以鼓勵, 幫助孩子盡快地擺脫低落的情緒, 爭取下一次取得好成績。 如果孩子考試一直比較順利, 要在適當時候有意地給他制造一些困境, 讓他經歷挫折和失敗, 并引導他們培養應付挫折和失敗的能力。 如果孩子經常遭受考試的失敗, 應該給他們多鼓勵, 要幫助他修正學習目標, 并幫助他分析失敗的原因, 改進涫習, 讓他體驗成功, 增加學習的自信心。 家長們應慎重對待孩子的考分, 從孩子的素質是否全面發展這一角度來理解孩子的考分,

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使家庭教育適應素質教育。

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