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陳美“虎媽”再引熱議 因材施教更快樂

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“不會拉小提琴的滑雪運動員不是好女神”,這句有點兒繞的話是對冬奧會滑雪運動員、華裔小提琴家陳美的最好概括。近日,陳美的成長經歷被曝光,而陳美那個嚴厲的媽媽,也讓“虎媽”教育方式再引熱議。各位寶爸寶媽,你打算怎么教育你家的娃?


“虎媽”教育出小提琴家 “反叛”成就運動夢想

陳美的媽媽是一位典型的虎媽,一心一意想把陳美培養為小提琴家。陳美確實也在虎媽的教育下取得了不小的成就:三歲學鋼琴,五歲學小提琴,十一歲獲得英國皇家音樂學院錄取,十三歲成為世界上最年輕的貝多芬和柴可夫斯基協奏曲演奏家,十五歲出了第一張個人專輯?……而付出的代價就是沒有童年樂趣,陳美被要求每天4小時練琴,更不得參與陳美喜歡的滑雪。陳美的虎媽還擔當了經紀人的角色,安排陳美的一切活動。

陳美21歲生日時,炒了媽媽的魷魚,

不再讓媽媽擔任自己的經紀人。兩人的關系立即破裂了。但陳美離開媽媽后,開始專心于滑雪訓練,經過一年的打拼,代表泰國參加俄羅斯索契冬奧會。

>>>陳美和她的虎媽:反叛只因太過像你?

媽網友非常無奈的媽媽:虎媽的成功是建立在比較特殊的家庭環境下的,至于嚴格的媽媽,應該建立在愛的基礎上,小孩才會接受。就好像平時不關心她,只會叫她做這做那,她一定很反叛。但你平時和她感情很好,總是溝通,即使偶爾不近人情的嚴格她也會接受。


你希望用以家長之名嚴厲地要求孩子按照自己的安排去成長嗎?

網友wanghaomm:適合自家孩子的教育方式就是好方式。沒有一個模子里印出來的孩子,當然也沒有一個模子印出來的教育方式,關鍵還是了解孩子、關心孩子、用最合適的方式引導孩子發展。誰知道怎樣的孩子才能適應社會?怎樣的性格最能融入社會?成就也有不同定義,不必太教條。做一普通人就挺好。該經歷的孩子自己經歷。我們父母也沒有代替我們走我們的人生。

網友樂瑤媽:都去當天才,都去當精英了,那誰當普通人?我希望女兒就是一個普通人,普通人有普通人的快樂與幸福。當然,她要非成精英或天才,我也不攔著,但我不會從小這樣去對她。我覺得人一生,不是只有學習工作后的人生才是人生,童年的質量就真的這么不重要嗎?可以用來犧牲以換取將來人生道路上的籌碼?

觀察團:從媽媽們的討論中,我們不難看出“因材施教”是多數媽媽的教育理念。這四個字看似簡單,做起來卻并不那么容易。“虎媽”的教育往往是更強權的,剝奪了孩子的選擇權。而“因材施教”更多的是順應孩子的天性,尊重孩子的選擇,更重要的是懂得如何跟孩子溝通。那么具體該怎么做呢?

首先,因材施教從了解你的孩子開始

你了解你的孩子嗎?也許你會對這個問題表示不屑--小家伙從呱呱墜地就是你在照顧,怎么可能不了解。這里說的了解,是對孩子內心世界的了解。除了照顧孩子的吃喝拉撒、管教孩子如何學習,你還該抽出時間來跟孩子聊聊。


最好的家庭教育應該是因材施教的,你要好做的第一件事就是和孩子溝通

其次,興趣是孩子的興趣,而不是你的

不少強勢的家長都會從自己的角度出發,希望孩子能有一技之長,并要求孩子按自己的意愿去上興趣班。也許這樣的出發點是好的,但是如果孩子的興趣并不在此,或者說他確實在這一方面沒有天賦,那么強求只會打亂孩子的興趣和發展。陳美雖然有音樂天賦,可她對滑雪也有興趣,這種情況可以多跟孩子協商。

第三,家庭教育沒有公式,不要照搬成功經驗

不可否認一些虎媽、狼爸的成功經驗,但是這未必適合你的孩子。不僅嚴厲的教育如此,連《哈弗女孩劉亦婷》也不該被家長作為教育孩子模式。生搬硬套別人的教育模式,并不一定達到相同的效果。我們只有認清自己孩子的特點,采取適當的教育方式,才能讓孩子更加進步。

第四,順應孩子的天性選取教育的方式

每個孩子的天性都不一樣。有的孩子敏感多疑,有的膽小懦弱,有的則爭強好勝……針對不同天性的孩子,家長應該采取的教育方式也是不同的。只有根據孩子自身的性格特點,選取恰當的教育方式,才能使孩子健康、愉快地成長。

生搬硬套別人的教育模式,并不一定達到相同的效果。我們只有認清自己孩子的特點,采取適當的教育方式,才能讓孩子更加進步。

第四,順應孩子的天性選取教育的方式

每個孩子的天性都不一樣。有的孩子敏感多疑,有的膽小懦弱,有的則爭強好勝……針對不同天性的孩子,家長應該采取的教育方式也是不同的。只有根據孩子自身的性格特點,選取恰當的教育方式,才能使孩子健康、愉快地成長。

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