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孩子上小學前的五個準備

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如何讓孩子順利適應小學生活,是許多家長關心的話題。本期,我們請相關專家教給大家五個步驟,讓孩子充分做好上小學的身心準備。

受訪專家

華南師范大學教育科學學院教授 袁愛玲

小金星國際幼兒園北京園行政總監 楊清海

北京市精忠街小學卞之慧校長、?王海紅教師

第一步:心理準備

成長很自豪

從幼兒園步入小學,是兒童身心發展的一次重大轉折,對孩子和家長來說,都是一次考驗。

在心理方面,家長要讓孩子覺得“做一名小學生是很自豪的事”。與孩子聊天時,家長要有意識地聊一聊小學生及小學校的事情,告訴孩子上學的種種好處,比如可以認識很多新朋友,學到更多的知識等等。好孩子是鼓勵出來的,要多鼓勵、贊賞孩子,并由衷地祝賀孩子長大了。比如,家長可以說:“今天玩具收拾得真干凈,真像一名小學生!”讓孩子從家長的口吻中,

感受到成長的自豪,從而產生羨慕小學生、向往小學生活的情感。入學前,家長可以帶著孩子參觀一下小學,這樣,入學后孩子的陌生感就不會太強烈。

家長要特別注意,決不能用上小學對孩子施加壓力,比如:“你再不聽話,讓小學老師來管你!”這樣的話語,會造成孩子對上學的恐懼感,產生不該有的心理壓力。

第二步:體能準備

坐夠三刻鐘

樂樂開學就要上一年級了,為了適應小學生活,媽媽在暑假前帶樂樂旁聽了一節一年級的語文課。但是,媽媽發現,先不說能不能聽懂,樂樂根本無法堅持坐夠45分鐘。20分鐘后,樂樂明顯累了,想出去走走甚至躺一會。

小學的學習生活與幼兒園大不相同,無論是上課時間,還是學習強度,

都會延長、增強。很多孩子上幼兒園時,一生病就不用去了。但如果上了小學還總是生病的話,就要耽誤功課了。

因此上小學前,家長要保證孩子充足的營養和休息,減少疾病影響他們的身心健康。應該帶領孩子積極鍛煉身體,增強體質。做到能堅持聽講45分鐘而不感到疲勞。另外,入學前應該帶孩子到醫院做一次身體檢查,保證孩子健康入學。

第三步:能力準備

集中注意力

小學一年級老師最頭疼的事,莫過于新入學的孩子注意力不集中。幼兒階段的注意力,主要是靠環境中新奇、有趣的事物吸引。而小學生在上課時,需要有意識地控制自己,把注意力指向老師。

針對這一變化,從幼兒園大班起,老師和家長應重視培養幼兒的自我控制能力,

提高幼兒的注意力水平。如果幼兒注意力容易分散,在座位上坐不住,隨時都要走動,他們上小學就會十分困難。

其實,注意力的培養,從孩子上幼兒園就要開始了。家長和老師要有意識地安排適當的靜坐做事訓練,讓孩子學會專注。比如,讓孩子靜靜地玩積木,玩的時候,家長不要以任何形式干擾孩子,直到他自己轉移注意力,丟掉積木。很多時候,家長或老師會無意識地打斷正在投入玩耍的孩子,分散他們的注意力。時間一長,孩子注意力就難以集中了。

第四步:習慣準備

在家吃早餐

幼兒園沒有嚴格的上下課時間規定,比較自由,中午孩子還可以午睡。而上小學就要嚴格遵守小學的時間安排。

因此,家長要提前1年,了解小學的作息安排,并以此時間為標準,調整孩子的作息時間。逐步讓孩子適應早睡、早起的生活,讓他們養成按時起床、吃早飯、洗漱等生活習慣。同時,要知道整理自己的儀表,注意保持儀表整潔。會動手整理好自己的書包、書桌及鉛筆盒等。同時,在飲食習慣上,孩子需要從在幼兒園吃早餐過渡到在家吃早餐,因此家長需要為此付出更多努力。時間要固定,讓孩子養成定時早餐的習慣。

第五步:物質準備

文具別太多

物質準備是指為孩子購買必要的學習用具和生活用品。像書包、文具盒、尺子、鉛筆、橡皮、彩筆等。家長在準備時,不用過于追求樣式和數量,夠用就行。如鉛筆,可準備3支HB型即可。家長要向孩子介紹各種學習用具的用途和使用方法,

特別是橡皮的用法,告訴孩子不能過于依賴橡皮,應該想好了再寫。另外,還要讓孩子懂得愛惜所有學習用品。同時,服裝鞋帽等生活用品,應一切以舒適、簡單、實用為主。

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