“我家小孩三歲，給他報了個雙語教學的早教機構，可是外籍老師講英語，他一句都聽不懂，大哭大鬧再也不去了。連我都想放棄了。
如今，學外語從娃娃抓起的大有人在，可是遇到像劉女士這樣難題的不在少數。
那么，幼兒學英語怎樣才能收到好效果呢？不妨聽聽教育專家們怎么說。
可能外籍老師教法不對
“幼兒學外語遇到這樣的情況很正常。”美吉姆國際兒童教育中心市場總監孫藝寧說，“孩子接觸一門語言，存在三個月的沉默期。就像學漢語一樣，需要一個過程，家長要用實物不斷地引導。孩子出現這種情況，還有可能外籍老師不了解孩子需求，教法不對。”
蓋倫教育機構長春蓋倫執行校長王爽建議家長和老師溝通，是不是教育方法上有問題，“對孩子來說，學外語最重要的是興趣。只要教學方法符合教育的客觀規律、符合孩子成長規律，
連貫的語言環境很重要
“對于剛剛接觸外語的幼兒來說，一周一課是遠遠不夠的。”孫藝寧說，“讓孩子在家里多聽英語，有條件的話，爸爸媽媽在家里經常講英文，給孩子多創造語言環境，孩子適應得更快。”
“給孩子系統、連貫的學習，對家長很重要。”王爽提醒，“很多家長對孩子學習沒有長遠考慮，今天覺得這個培訓機構好就給孩子報名，明天認為那個早教班好就換一個，
