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日本抗震教育從幼兒園開始

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2014-08-16 4960
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[導讀]在日本, 從幼兒園里五六歲的孩子開始, 每個學期都要接受專業的地震知識輔導與培訓。 以至于在這次日本的“3.11”地震發生時, 小朋友們以為不過是習以為常的“游戲”, 情緒非常穩定。

地震發生, 旅居東京的貴陽人曹沛沖到幼兒園, 三歲女兒第一句話是:“媽媽,

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我們又搞抗震演練了”。 孩子們每個月都會演練, 災難來臨情緒穩定。

曹沛一家在日本東京生活。 地震發生時, 她所在公司的玻璃都被震碎了, 她和同事們一起跑到樓外的空地上避難, 但即便站在平地上仍然感覺顛簸得厲害, 站都站不穩。 隨后, 她趕緊跑到幼兒園接三歲的女兒璨璨。 一進幼兒園, 就看到老師已將孩子們全部領到操場坐著, 還分發了餅干, 璨璨看到媽媽, 舉起手中的餅干, 第一句話就是:“媽媽, 今天我們又搞抗震演練了, 好好玩哦。 ”看到女兒安然無恙, 曹沛終于松了一口氣。 曹沛說, 女兒所在的幼兒園每個月都會進行一次抗震演練, 所以地震發生時, 小朋友們以為不過是習以為常的“游戲”, 而老師也都沒告訴孩子們是真的地震, 所以孩子目前情緒非常穩定。

在日本國內, 從幼兒園里五六歲的孩子開始, 每個學期都要接受專業的地震知識輔導與培訓。

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老師會在活動的時候詳細地介紹地震的起因、中間的過程以及造成的影響等等。 更重要的是, 老師們會現場告訴學生們, 一旦發生地震, 學校里面哪里最安全, 學生們應該采取什么樣的姿式, 如何躲避等等。 在日本, 政府有明確規定, 一旦發生地震, 市民要立即前往附近最近的學校, “一是那里比較空曠, 二是學校的建筑質量最好”。

日本是個多災的國家, 日本幼教5大領域, 第一點就是“愛惜生命, 體貼關心別人”。 日本幼兒園幾乎每個月都有避難訓練, 除了火災和地震外, 近年又增加了防御歹徒的訓練。 曾有報道:1995年日本關西地區大地震, 一個小學高年級的女孩子, 能把母親從倒塌的廢墟中救出來, 自己也安然無恙。 原來她就是按在學校里學的避難程序做的。 難怪日本的孩子在夏令營中能很好地保護自己, 知道如何保存體力,

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知道不到最后關頭決不把水喝光。 日本的防震訓練總是跟防火聯系到一起。 因為日本的房屋大部分都是木制結構的, 容易燃燒。 幼兒們腦袋上戴著防震用的棉套, 每個棉套都是耐火的, 所以很重, 幼兒戴上以后必須學會奔跑, 而且是聰明地奔跑, 躲開廚房的煤氣跟水管, 一直往建筑外的空場跑。 每年的防震訓練都缺不了這個最基本的項目。

日本人臨“震”不亂的心態, 除了人們常說的日本財政防災預算比例大、日本地震速報系統先進之外, 還有以下三個主要原因。

1、從小開始的危機意識教育 調查顯示有高達75%左右的小學生認為身邊隨時可能發生大地震, 有90%的人對地震災害最為擔心。

2、防災教育持之以恒、提高學生防災知識和技能 為了讓地震的災害減小到最低限度, 日本各地中小學都非常重視防災組織的建立、教師防災研修、學生防災知識的學習和防災演習等防災教育工作。

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3、普及耐震校舍, 給民眾抗震求生信心 日本中小學在大地震中的傷亡率之所以很低, 當然主要歸因于他們的校舍具有較好的耐震性能。 根據2009年日本文部科學省對全國各地中小學校舍耐震性能調查結果的統計, 日本全國60.1%的幼兒園、67%的小學和初中、67.8%的高中、82.8%的特殊學校的校舍達到了日本政府規定的耐震標準, 即在發生震度為強6級至7級左右的強烈地震時, 校舍雖然有部分損傷但不會倒塌、沒有人員死亡的標準。

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