首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 潛能開發

簡單易學,提升數學智能7個方法

3033

導讀:父母要配合孩子的興趣,不斷地和他做很多數學智能提升游戲,在很自然的熏陶下,就讓孩子在數學方面有相當的認識。下面為您介紹7種家庭生活中,父母可以輕易做到的提升孩子數學智能的方法。

1、講故事給孩子聽

在為孩子做數學智能提升時,父母讀給孩子的書本不妨選一些帶有數字的故事。例如“小明的貓生了5只小貓,有兩只是黑色的,一只是白色的,另有兩只是小花貓,連貓媽媽一家6口都住在小明的床下。”“今天是老師的生日,6個小朋友都向老師祝賀生日,老師很高興,買了12個橘子給小朋友分享,每個小朋友都分到了兩個橘子,老師說:兩個橘子,一個自己吃,留下一個回家送給媽媽吃。”

算術中的數量概念和加、減、乘、除四則的運算,都可通過讀帶數故事的游戲進行,培養孩子具有極強學習能力的大腦。

2、陪孩子隨興計數

父母陪孩子上樓梯時,

可以大聲說出階梯的數量:“1級、2級、3級、4級……哇,你自己走了12級樓梯!”吃葡萄的時候可以大聲說:“這里有1、2、3、4、5、……18棵葡萄,你要吃幾顆?6顆好不好?l、2、3、4、5、6顆葡萄給你!吃完了這6顆,媽媽再給你,媽媽這里還有1、2、3……12顆葡萄等著你。”很自然孩子就會對數東西產生了基本概念。

3、玩積木

把一盤積木拿給孩子,不刻意要求他怎么玩。大部分的孩子開始會把積木堆高,或把積木排長(當然也有些會一個個撿起來丟),智商高些的孩子甚至會用積木造橋、造車或創造其他造型。

積木堆得夠高時就會倒,使用的積木在哪里多放或少放就會改變形狀,要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數量必須相同,很多這一類的數學、物理原理,都在孩子玩積木時無意中學到了。

4、量房間的大小

量東西并不一定要用尺子。任何東西都可以作為一個度量衡的單位。孩子可以用自己的腳做單位,從這邊的墻壁走到那邊的墻壁,看看這房間有幾“腳”寬。

一個大杯子可以裝多少水?并不一定用五百立方厘米來表達,可以讓孩子拿一根調味匙,一匙一匙把水裝入大杯中,看著一共裝了幾次,就可以說這個杯子可以裝幾茶匙的水。如此讓孩子一邊玩,一邊建立度量衡的概念。

5、拼圖

拼圖有很多種:有一種是一組組的幾何形拼塊,可以個別拼入不同形狀的幾何框框里;有一種由一幅圖畫切成各種形狀的小節,拼合會出現原來的一幅畫;還有一種是中國的七巧板,可能拼出各式各樣的圖形,

任何一種都能幫助孩子增強對形狀差異的觀察和辨別能力。

6、在桌子上依人數擺設餐具

乘和除這兩種算術概念,在家里可以用數擺餐具的方法來讓孩子接觸。假設有7個人要在這一桌用餐,應該擺設筷子、湯匙、碗、碟的數量,可以用實際擺設的游戲去算出:“對,在這7個位置上各放一雙筷子,我們需要幾雙筷子?7雙?好棒!每雙筷子有兩支,那7雙筷子就有14根了。現在我們來排碗,7個人需要幾個飯碗呢?”這種一配一的概念當然不久就會延伸到除與乘的概念了。

7、通過切生日蛋糕,在游戲中學到分數

利用切生日蛋糕的機會,基本分數如二分之一、四分之一、八分之一很容易就會讓孩子了解了。大家分享蛋糕時,更可乘機介紹比較復雜的分數關系:“我們把蛋糕切成8塊,

給了你這8塊中的1塊,給媽媽這8塊中的另1塊,你看爸爸這里還剩下8塊中的6塊!”

特別提示:數理邏輯智能超群的孩子特點

1. 有很強的數理邏輯智能的孩子喜歡:

A. 數數

B. 比較或注意哪個更大,哪個更小,哪個更重,哪個更響

C. 收集

D. 玩不同形狀的東西,進行比較和排列

2. 長大一點后,他們喜歡:

A. 計算(加、減、乘、除)

B. 有序地排列收集物

C. 玩有策略的游戲(國際象棋、國際跳棋、標準棋類)

D. 記錄信息,探索模式

E. 用電腦

F. 解決有正確答案的問題

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示