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當心14種行為扼殺寶寶創造力

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導讀:研究發現,7個月的嬰兒能夠將所學動作重新組合來解決問題。寶寶的創造力和潛能是超出我們想象的,對照這扼殺寶寶創造力的14種常見行為,

盡量避免犯錯,挖掘得當,你就能培養出天才寶寶哦。

一段時間以來,辰辰成了“破爛王”,總喜歡從家里的廢紙簍里或外面的垃圾箱里翻騰破爛,還興沖沖地把“破爛”帶回家,搭建他心中的“小紅帽森林”、“圣誕樹”,還有“阿里巴巴的藏寶洞”。

辰辰媽的煩心事:這多不衛生啊,也太丟臉了,撿垃圾!寶寶真怪,罵了他多少次,給他買了真的“圣誕樹”和“阿拉伯王宮”,可他還是往家里拖破爛,暈死了。

寶寶獨特的創造性在很小的時候就顯露出來了。研究發現,7個月的嬰兒能夠將所學動作重新組合來解決問題。寶寶的創造力和潛能是超出我們想象的,對照這扼殺寶寶創造力的14種常見行為,盡量避免犯錯,挖掘得當,你就能培養出天才寶寶哦。

NO.1 幫寶寶做所有選擇

不給寶寶創造獨立解決問題的環境,剝奪他自我發展的機會。看似減少了寶寶犯錯誤和失敗的機會,卻在無形中扼殺了寶寶的創造力。

NO.2 錯用物質獎賞

“如果……,媽媽就給你買好吃的”。為了誘惑寶寶做事,媽媽用物質獎賞來給予鼓勵。事實恰恰相反,當寶寶純粹為了興趣而做時,會更有創意,也更加享受其中的美妙過程。

NO.3 讓寶寶參加等級評定

當寶寶學習了一些藝術知識后去參加相應的評比活動時,樂趣就變成了一種任務,慢慢卻喪失了對事物本身的樂趣,這對創造力是一種扼殺。

NO.4 敷衍寶寶的提問

寶寶的問題難免有些幼稚,但你也不能不耐煩,敷衍了事,還得認真解答哦。

NO.5 監視多于關注

NO.6 制止寶寶的探索行為

寶寶總是按自己的行為方式不斷探索著世界,免不了破壞一些東西,在“破壞”中,寶寶滿足了好奇心,發揮了創造力,達到了學習和練習的目的。

NO.7 給寶寶不恰當的玩具

很多所謂的高科技產品,似乎能開發智力,但事實給予寶寶的都是單一的一維的刺激,會限制想象力的發展。

NO.8 打斷寶寶玩耍

看寶寶玩橡皮泥,一會兒以后你可能會感到很無聊,于是打斷寶寶,要帶他玩別的,這可是不對的喲,要知道,當寶寶為正在玩的東西而激動時,他會學得最好。

NO.9 不允許寶寶犯錯誤和失敗

NO.10 過度贊美

請明確告訴寶寶他哪里做得好,說具體點,不要籠統說他有多棒,因為創造性不是能度量和評估的。

NO.11 妄下定論

寶寶心中的作品,有時并不像你看到的那樣,沒準寶寶做的是一只河馬而你卻說成了獅子,所以不要胡亂定性,限制他的思維。

NO.12 拿寶寶與別人比較

每個寶寶在身體、智力、情感、社會能力等方面有著非常大的差異,所以,不要把別的寶寶當成你寶貝的標桿和榜樣,如果被規定了固定的發展方向,寶寶前進的腳步就會放慢。

NO.13 大量灌輸知識

忽視寶寶興趣而大量灌輸知識,會使寶寶的大腦像計算機一樣出現“死機”。寶寶如果失去自主思考的能力,也就失去了創造的能力。

NO.14 規范標準答案

如果寶寶給出的答案不合乎要求時,你千萬不要給出標準答案糾正。如果答案只有一個的話,寶寶的思維就失去了自由,更談不上創造了。

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