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預防性侵犯 我們能為孩子做點啥

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2014-08-16 3345

近年來發生在兒童身上的性侵害時間并不鮮見,“性”這個難以向孩子說清楚的事情,卻因為性侵害給他們造成了身心上的雙重傷害。盡管這是個沉重的話題,但是我們希望在預防性侵犯方面,為孩子做些什么。


如何預防兒童性侵犯

什么行為是對孩子的性侵犯?

兒童性侵犯不僅僅是侵犯者通過武力、欺騙、誘惑等方式跟兒童發生性接觸的行為,還有些情況雖然沒有產生身體接觸,卻也屬于性侵犯的范疇,例如向兒童裸露身體或強迫兒童裸露身體、對兒童進行裸體拍照等等。

為了最大限度地減少孩子受到性侵犯的幾率,作為家長,我們能做些什么呢?

預防性侵犯 從性教育開始

在觀念傳統的中國家庭中,“性”在孩子面前似乎成了一種禁忌。可越是閉口不提,就越容易給孩子造成困擾,也可能讓孩子在必要的時候不懂得如何保護自己。要預防性侵犯,首先要從對孩子的性教育開始。

正面解答孩子的疑問

“我是從哪里來的?”相信這是孩子小的時候都會問及的問題。年輕的爸媽們也一定有這樣的經歷,想想自己小時候得到的是什么樣的回答?在眾多的答案里,“撿來的”最為常見。可這并不是回應孩子最好的答案。如果爸媽覺得正面的回答有些難以啟齒,可以用動植物做比擬來告訴孩子。例如可以告訴孩子,他曾經是爸爸在媽媽肚子里種下的一棵小種子,后來在媽媽肚子里慢慢發芽長成了小人兒,最后就被媽媽生出來了。

在孩子的不同階段,多少會問到一些有關于“性”的問題,爸爸媽媽要循序漸進地巧妙回答孩子的疑問,讓他從小就有清晰的認識,能夠對不良行為有判斷能力。


從小培養孩子的性別意識

讓孩子有性別意識

爸爸媽媽在日常生活中,要逐步幫孩子樹立性別意識,對男孩要鼓勵他勇敢堅強,對女孩要培養她溫柔干凈。與此同時,可以讓孩子多和同齡的異性小朋友接觸,讓孩子明白男女有別,明白男女之間的道德規則,例如男孩兒應該保護女孩、尊重女孩兒,而女孩兒也應當學會自尊自愛。

從如廁這件小事著手

爸爸媽媽可以從日常生活的小事入手,幫孩子正確地認識“性”。例如告訴孩子上廁所一定要在洗手間,因為這是一件私密的事情,不可以給別人看的;再比如,大小便后要洗手、不可以把小棍之類的東西塞到尿尿的地方等等。

讓孩子了解自己的身體

孩子小時候對任何新鮮的事物都會感到好奇,包括自己的身體。爸爸媽媽在幫助孩子認識自己的身體時,不要因為“性”的羞于啟齒就避開了孩子對隱私部位認識,這些身體部位,不僅要讓孩子有正確的認識,更應該讓他知道這些部位是私密的,除非是爸爸媽媽為你洗澡的時候,或是醫生為你檢查的時候,別人不能看更不能碰。同時,也要告訴孩子,別人的這些部位也是不能隨便碰的。

預防性侵犯 還需防騙意識

針對兒童的侵犯,誘騙的方式十分常見,因為侵犯者往往會抓住孩子判斷力差的弱點,以各種借口行騙然后實施侵犯。預防性侵犯,爸爸媽媽要讓孩子具備良好的防騙意識。


孩子需要警惕哪些謊言

教孩子看穿這些謊言

謊言1:我是爸爸的朋友,你爸爸讓我來接你。

謊言背后:這是誘騙孩子最常見的謊話,被騙的孩子可能被拐賣或被帶到僻靜出實施性侵犯。

告誡孩子:別跟著陌生人走。

謊言2:我們來玩個游戲吧。

謊言背后:以“游戲”之名接觸孩子身體或讓孩子接觸自己的性器官,又或者讓孩子擺出一些下流的姿勢……這種謊言實在可惡!

告誡孩子:對于接受過性教育的孩子來說,他能夠判斷出這種“游戲”并不是什么好事。

謊言3:放學后老師單獨教你

謊言背后:即便這是個沉重的話題,卻不得不承認,近年總有老師侵犯學生的事發生。以教學之名性侵孩子讓人心痛不已。

告誡孩子:如果老師在此期間想做與教學無關的事情,要學會拒絕,同時要把事情告訴爸爸媽媽。

謊言4:陪我玩吧,給你洋娃娃

謊言背后:孩子還小,也許并不知曉性侵犯的利害關系,在受到糖果、玩具的誘惑后,就有可能放松了自我保護的意識。

告誡孩子:對生人的禮物說不。


教會孩子說不

預防性侵犯 讓孩子學會說不

有的時候,即便孩子對性有了一定的認識,也知道別人對自己的某些行為是錯誤的,卻因為害怕不敢反抗。有些孩子甚至在受到傷害后選擇沉默,導致二次性侵害的發生。爸爸媽媽要教會孩子說不。

別人的親昵讓你不舒服時,說不

要告訴孩子,無論是誰,只要他親昵的舉動讓你感到不舒服,就應該拒絕他這樣做。哪怕這個人是老師、鄰居家的叔叔或是警察。

陌生人敲門時,說不

告訴孩子如果他獨自在家,有陌生人敲門不要隨便開門。這不僅僅是預防性侵害的發生,更是預防入室盜竊、拐騙等案件的發生。

壞人要你保守秘密,說不

告訴孩子,如果有人對他做出了不好的行為,無論這個人是否要求他保密,都一定要第一時間把發生的事情告訴爸爸媽媽,爸爸媽媽會保護他。這樣能夠避免孩子受到二次傷害。

當然,教導孩子保持警惕是應當的,但爸爸媽媽需要注意表達方式,不能用過多的描述來恫嚇孩子,讓孩子產生恐懼的心理,影響心理健康。

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