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幼兒教育既是基礎教育事業相關部門如何提高

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盡管當前我國幼教事業發展很快,但現有的國辦幼兒園機構還遠不能滿足人們的教育需求,問題較多。由于過度市場化,某些幼兒園收費遠遠超過大學,

但入園難、入好園更難的現象仍相當普遍地存在。?

針對幼兒的學前教育,在全世界范圍內正受到普遍重視。據了解,在加拿大等發達國家,已經實行免費學前教育,即使那些沒有實施免費學前教育的國家和地區,公立的幼兒園收費也是很低廉的。可是,在我國,幼兒園收費高甚至超過了大學學費,涉及千家萬戶的幼兒教育事業,近年來卻成為無數家庭的煩惱,社會反響較為強烈。這實在是一個極不正常的現象。?

曾在“首屆廣州少兒教育博覽會”上,中國學前教育研究會副理事長朱家雄痛批高價幼兒園,疾呼“關注弱勢群體的教育公平”!他展示的一組數據表明:國內有三分之二左右的家庭,

無法讓幼兒接受一年以上的學前教育。原因就是“上不起”。?

回想起在過去相當長的時間里,幼兒園收費并不昂貴。自從上世紀90年代以來,根據國務院頒發的《幼兒園工作條例》,各地教育部門會同物價部門制定了幼兒園“分類評估,按質論價”的收費辦法,擴大了幼兒教育的投資來源。可惜的是,隨著管理環境的寬松,在“漲聲一片”的氛圍下,各幼兒園開始一味追逐回報,爭相修建豪華校舍,爭相開設特別課程,然后以此為由爭相提價,收費節節攀升,越來越超出普通家庭的承受能力,讓許多人感嘆幼兒園收費比大學還高。正是由于高價幼兒園過多、平價幼兒園不足,尤其是在廣大農村地區,學前教育機構更加短缺,導致“2/3家庭上不起幼兒園”的怪現象。

試想,假如連幼兒園都上不起,孩子怎么能贏在起跑線上呢??

無論如何,幼兒園是屬于孩子最初的“學校”,其首要目的應該是對幼兒進行智力開化與知識奠基。硬件再“超豪華”,都是與孩子的成長成才無關的。與我國相比,據說在美國,就算是特別著名的幼兒園,里面可能有總統的孩子,很多明星、高官的孩子。按照我們的想象,那樣的幼兒園應該非常宏偉、豪華,也應該是所見到的漂亮校舍的集中地。但是事實上它的校舍完全與豪華無緣,因為他們的資金不是用來蓋多么好的房子,而是來幫助孩子怎么進行更多更好的游戲。?

幼兒教育既是基礎教育事業,又是社會公益性、福利性事業。對于“幼兒園收費遠遠超過大學”的普遍現狀,

政府部門必須負起監管和“糾偏”責任,遵循公共資源為公眾服務的原則,將幼教納入公共服務的范疇,規范幼兒園收費項目和標準,鼓勵民營資本開辦幼兒園、托兒所,并引導其實現充分的、良性的競爭,推動學前教育收費趨于合理化,保證幼兒教育面向廣大群眾,最大限度滿足他們的教育需求,確保每個適齡兒童都能上得起幼兒園。

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