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2歲10個月第3周的孩子

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2歲10個月第3周的孩子

各種各樣的營養對于這個時期的孩子來說極為重要,特別是蛋白質、脂肪、維生素、無機質等,缺一不可。但令人頭痛的是,往往在2、3歲的時候,孩子很容易偏 食,換一個角度想想,這與我們對給孩子吃什么太過焦慮有關,因為大人的焦慮會傳導給孩子,并轉變為壓力。所以,欲治偏食,并沒有什么特殊的辦法,也用不著 強迫孩子吃那不喜歡吃的菜,需要的是較長時間和耐心,只要在一段時間內,他/她的營養是均衡的也就可以了。

能力“加油站”

用有意義的事情來訓練孩子的記憶力

記 憶力的培養,

死記硬背是最糟糕的辦法,尤其在小孩子階段,要通過有意義的事物來引導孩子記憶,比如背有意義的數字,像記住自己及家人各多少歲;記住自己和 親人家的樓號、門牌號、電話號碼、車號,經常乘坐的汽車車牌號;自己和親人的生日時間等。另外,帶孩子去過一個地方,回家后可以給一起說說, “今天媽媽帶你去哪兒了?”“看到什么了?”等等。

杜曼早期教育法

提起早期教育,都說從0歲開始。但怎么開始,如何教育?目前,有一種“杜曼教育法”,正在有系統地推行,來看看: ■ 什么是“杜曼早期教育法”?

這是由美國格林·杜曼博士(G.Domman),在長期從事治療腦性傷殘患病兒童的工作中研究和總結出來教育方法。這套教育體系除了杜曼博士,

還有另外100多位兒科醫生及心理、教育學專家來共同研究。 ■“杜曼教育法”的核心貢獻:

讓剛出生的孩子學習數學、文字。最有影響力的著作《如何教寶寶數學》轟動世界。 ■ 格林·杜曼的核心思想:

小寶寶認為學習是一種生存的技巧。小寶寶生來就具有高度學習的熱忱,他們什么都想學,而且是立刻去學。小寶寶認為學習是最棒的事。

幾乎每個人的一生在其6歲前就已經決定了。學習的能力與年齡成反比。年齡越大﹐越難以接受事實的本質。反之,年齡越輕﹐則越容易。6歲前的學習能力是6歲后的三倍。

6歲左右時,接受事實的能力這項能力便可說是終止了,相反的﹐到了6歲,智慧才緩慢地開始。在生命的前6年中,他學會了什么,學到了多少?每一樣都會影響他的一生。

學習并非教育的同義詞。教育始于6歲,學習始于出生。

小孩是絕佳的學習者﹐唯一限制他們的﹐是他們可接觸到多少材料及如何給予他們。生命中的前6年是天才的起源。生命中的前6年也是大腦生長的關鍵期。 ■ 怎么實施“杜曼教育法”?

“杜曼教育法”有自己特殊的教具,使用信息刺激法,給幼兒看的教科書是專門設計的一大批特別的卡片,也就是所謂“閃卡”。

“閃卡”的內容,分“點卡”、“字卡”、“百科卡”,以及“電腦視頻卡”,根據不同的年齡和科目,閃卡的內容也不同。

使用“閃卡”教孩子,有很多一些要求,其中最難做到的就是堅持,和不考試。

不得不說:使用杜曼的閃卡,效果真的很神奇。

媽媽爸爸要知道

- 有研究表明,

頭發過長所消耗的營養就多,孩子大腦的正常生理活動就會受到影響。 - 和孩子討論一件事的時候要專心,如果你一邊問孩子“今天過得好嗎?” 一邊忙著做飯,整理房間,或者看報紙,好像在告訴孩子:我并不關心你的答案,于是,孩子從我們身上學會了敷衍別人。 - 幼兒的謊言大部分是來自想象、愿望、游戲和無知,偶爾有出自辯解或引人注目的目的。無論哪一種都不屬于真正的謊言。

跟寶寶玩兒

擠呀擠——使用工具,理解數量

游戲步驟:1、在碗里裝半碗水,幫你的孩子加幾滴食物色料;2、讓你的孩子自己動手感覺一下吸管和眼藥水滴管是如何工作的,讓他擠壓吸管和滴管吸水;3、放到杯子里,看看哪個裝水更多,吸管還是滴管?

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奶湯芹蔬小排骨 材料:豬小排500克,胡蘿卜、鮮蘑菇各100克,西芹200克,牛奶500毫升;料酒、水淀粉、鹽、素易鮮適量。 做法:1、 豬小排洗凈,逐根切成長3厘米,寬1.5厘米的條塊,用開水燙一下,瀝干水分后,放入盆內,加干淀粉和少量黃酒、鹽拌勻。2、 鍋置火上,倒入花生油,燒至八成熱,將排骨放入,炸至淡黃色、稍酥,然后將排骨撈至砂鍋內。3、 將胡蘿卜和西芹切成條塊狀,放入油鍋煸炒片刻后,盛入碗內,鍋內剩油可作它用。4、 鮮蘑菇洗凈,每個蘑菇切成四小塊。5、 砂鍋內倒入少量清水,然后用大火煮開,加入半量鮮牛奶,用小火燜煮至排骨軟熟,然后放入切成條塊狀的胡蘿卜、西芹、鮮蘑菇塊和另半量鮮牛奶,繼續用小火燜 煮至排骨酥軟,至香氣外溢時加入適量鹽和素易鮮即成。

如湯汁過多,可用大火略收干水分后再調味。

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