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讓寶寶當眾“表演”錯了嗎?

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當自己的寶寶學會了一首兒歌、一個舞蹈動作、一道簡單的加法等小伎倆后, 年輕的爸爸媽媽都會感到無比的喜悅和驕傲。
只要逮著機會, 他們就要寶寶當眾進行“才藝表演”。
“寶寶, 快告訴叔叔阿姨“一加一”等于多少啊?”當著親友的面, 媽媽滿懷期待的問。 2歲的奇奇眨巴著大眼睛看了媽媽一眼, 什么都不說, 依然顧自玩著積木。 “寶寶乖, 快說呀。 ”媽媽繼續耐心的啟發著。 “我在造房子呢!”奇奇答非所問。 媽媽既惱火又困惑:就在剛才, 只有他們兩個人在屋里的時候, 奇奇準確而響亮的回答了這個問題, 可現在……
當自己的寶寶學會了一首兒歌、一個舞蹈動作、一道簡單的加法等小伎倆后,
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年輕的爸爸媽媽都會感到無比的喜悅和驕傲。 只要逮著機會, 他們就要寶寶當眾進行“才藝表演”。 原本是想炫耀一下自己孩子多么聰明, 卻不料寶寶執意不肯配合, 令興致勃勃的父母十分尷尬, 落個自討沒趣的下場。 這是我們生活中十分常見的一幕。
★寶寶:拒絕當眾“表演”理由
兩三歲的寶寶正在經歷心理學上所謂的“第一反抗期”。 這時的孩子開始認識到自我存在, 獨立自主的意識迅速萌生和顯露, 他們能夠明確的表達自己的意愿。 對自己愛干的事就說:“我會, 我自己來。 ”對成人要他干的事, 往往回答“不”。 除了受“第一反抗期”影響之外, 寶寶拒絕當眾“表演”的理由還有一大堆呢!
L“我討厭那么多人盯著我!”
每位寶寶都有自己獨特的氣質表現。 有的喜歡熱鬧, 積極活躍, 熱衷與人交往,
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人越多越來勁。 有的喜歡安靜, 比較內向、害羞, 不愛“嘩眾取寵”。 當他們與最親近的父母獨處時, 他們能夠表現自如;而當面對一大堆不那么熟悉的人時, 他們馬上就靜默下來, 出現“怯生”現象。
L“我正忙著呢!”
兩三歲的寶寶正處于自我中心階段, 再加上注意力水平還很低級, 只注意去看、去聽、去說自己感興趣的事情, 比較隨心所欲。 當寶寶愛上了某一個游戲或玩具的時候, 他們很容易沉浸在自己的小天地里自娛自樂, 甚至還可能伴隨著自言自語。 此時除非遇到更感興趣的事情, 不然他們是很難分心的。
L“我真的答不上來啊!”
父母有沒有想過, 有些問題寶寶在某種情境下答出來了, 但是并不代表他真正理解了、掌握了。 舉個例子, 兩三歲的孩子對1、2、3等數字的認識只是一種機械的記憶而已, 因而必須借助具體事物才能訓練計數及簡單的加減法。
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如果媽媽之前把兩個蘋果放在一起, 奇奇才準確地答出了“2”, 那么當離開這些實物以后, 寶寶答不出來也就不足為奇了。
★父母:熱衷當眾“表演”的原因
有的年輕父母特別喜歡讓寶寶當眾“表演”這、表演那。 除了炫耀之外, 更重要的是他們相信這樣做對寶寶的身心成長是有益的。 寶寶的認知發展水平還比較低, 無意注意和形象記憶占絕對優勢。 他們必須通過反復的練習才能不斷鞏固習得的知識技巧, 當眾“表演”正是操練的一種有效方式。
再者, 寶寶在當眾“表演”中獲得的贊揚和肯定是一種正面積極的反饋, 他們受到鼓勵以后就會自信起來。 自信的增長不僅能促進寶寶進一步模仿學習, 更能為其良好個性風貌的塑造奠定基礎。
另外, 寶寶當眾“表演”的過程也是一個與他人互動交流的過程, 對寶寶的社會性發展大有裨益。
然而父母沒有考慮到,
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如果當眾“表演”所帶來的當眾表揚過多或過高時, 反而可能引發一些弊端。 他們會在贊揚聲中變得虛榮起來, 出現驕傲自滿的傾向。 被當眾夸慣了的孩子心理承受能力比較差:將來有好一點的表現沒被注意到, 就會感到委屈;若沒有好的表現, 就會耍賴。
特別需要指出的是, 有些年輕的父母在寶寶拒絕當眾“表演”之后, 繼續威逼利誘, 不肯罷休。 久而久之, 孩子在威逼斥責中體驗了委屈、害怕等消極情緒, 變得膽怯順從;在以物利誘中接受了凡事都要報酬的不良思想, 變得貪小功利。
專家:實施當眾“表演”的要訣
要求寶寶當眾“表演”本身并不是一件壞事, 關鍵在于父母要把心態調整好, 切莫受虛榮心擺布而做出一些粗暴短視的行為, 反而得不償失。 為了讓當眾“表演”成為有效鍛煉寶寶能力、塑造寶寶個性的舞臺, 年輕的父母必須掌握“以寶寶為本”這一要決。
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“以寶寶為本”首先意味著要尊重寶寶的意愿。 父母在嚷嚷著要求寶寶當眾“表演”之前, 最好事先征求一下寶寶的意見。 這樣一來, 即使寶寶拒絕, 父母也不至于下不了臺階;寶寶如果答應了也可以有點心理準備。 倘若寶寶拒絕表演, 父母一定要控制情緒, 就算多生氣多失望也不能遷怒、更不能勉強寶寶。 最多就是和寶寶商量是不是下次準備好了再表演。
“以寶寶為本”也意味著要考慮寶寶的氣質。 對活潑好動、樂于自我表現的孩子, 父母只需要提供少量的當眾“表演”的機會就可以了。 風頭出多了, 這類寶寶很容易飄飄然。 對害羞膽怯、喜歡躲起來的孩子則應多加引導, 動員鼓勵他站出來當眾“表演”。 不管表演是否精彩都要及時地予以贊揚, 以嘉獎他的勇氣, 增強他的自信。
“以寶寶為本”還意味著要重視寶寶的狀態。 當寶寶正在聚精會神從事一項感興趣的活動時,
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當寶寶情緒不好或犯困的時候, 要他們當眾“表演”顯然是不合時宜的。 應該趁寶寶情緒高漲、精神旺盛的時候提出這一要求, 往往能夠輕易的獲得他們的贊同。
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