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對于唐詩與廣告詞孩子更喜歡哪個

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有些媽媽都很好奇一件事:為什么別人家孩子年紀小小的就會一首首地背唐詩, 自己也沒少教孩子, 可他沒記住幾首;但奇怪的是電視中的廣告詞, 沒人教他, 他就會背了。 難道是廣告詞中有什么東西比唐詩更吸引小孩子?
孩子學習唐詩, 能積累一些文學積淀, 有助于以后的學習。 這些都是是我們成年人的一種想法。 而對于孩子來說, 無論學唐詩還是學廣告詞, 都是一種對語言的模仿學習, 同樣能夠滿足他們酷愛模仿的需要。 雖然廣告詞也不一定是孩子完全能夠理解的, 但它聲情并茂, 自然要比詩詞中那些抽象、概括的語言容易引起興趣。

孩子的學習大多數是從興趣出發的, 起初愛背唐詩也是出于對新事物的好奇, 但如果我們長期采用自己背一句, 孩子跟著學一句的機械方式, 時間一長, 孩子的新奇感就會逐漸消失, 他們的興趣點就會轉移。 如果我們能夠根據幼兒的心理特點和可接受性, 去指導孩子學唐詩, 使他們從小就受到古典藝術的熏陶, 對孩子的發展是有裨益的。

廣告詞比唐詩更容易讓孩子記住
1.可以從孩子學過的唐詩中篩選出形象性較強、語言平淺、節奏明快、 易于記誦的短詩, 如李白的《靜夜思》, 孟浩然的《春曉》, 李紳的《鋤禾》, 駱賓王的《詠鵝》等, 配上圖畫, 將聽覺形象和視覺形象結合起來, 沒有畫面的可以用孩子可以理解的語言, 將內容編成簡短的小故事, 幫助孩子理解記憶。
2.可以利用孩子對廣告詞的熱情, 和孩子一起去發現廣告詞的特點, 引導他說出廣告詞的簡單規律, 并和孩子一起給家中的物品編廣告, 給孩子創造仿編、創編的機會。
讓孩子在學習與應用的過程中, 擴展經驗, 為促進孩子的語言發展創造條件。
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