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教育是培養一個人養成終身喜歡求知的學習習慣

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2014-08-14 1585
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人要有終身求知的閱讀習慣與學習行為

如果能做到這點,那么他畢業后從事任何工作,都可以透過學習來完善和提高自己,而不再局限于他是否具有何種學歷。 相反,很多人讀了大學也不喜歡看書也不愛學習,從教育的角度而言,這個人十幾年的書白讀了。

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教育的根本不是為了讓孩子有一天能上大學,教育的根本是培養一個人養成終身喜歡求知的學習習慣。 猶太民族是這個世界上最優秀和最偉大的民族,無論財富還是學問在世界都是首屈一指。 在美國前100名的富翁中,有40%的財富為猶太人擁有。 在美國前10名的世界名牌大學中,有20%以上的教授都是猶太人。 猶太人從出生到死也是與書相伴:孩子剛出生頭幾天,爸媽就會拿涂著蜂蜜的書讓嬰兒吮吸,讓孩子從小就知道書的滋味是甜的;猶太人死后,家人也會捎上這個人最喜歡的幾本與他一起入土。 猶太人從生到死,都有書為伴。 讀書就是如此重要。

培養踏實與能干的品質

獨立自理能力強,不怕困難和能自己解決問題的人,往往行動能力也強。 現在家庭生活條件好了,獨生子女多,現今教育最缺乏的就是忽視了孩子獨立自理能力的培養。

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現在很多家長教育孩子大都是想撿芝麻(抓學習)卻丟了西瓜(綜合能力),可惜的是好多人最后芝麻也沒撿著,西瓜也丟了。

獨立是生存與發展的根本。 如果丟掉了勞動品質的培養,那你就丟掉了人一生中最寶貴的品質。

這其中包含兩層意思:

一是身體素質;

二是心理素質。

身體素質好的標準是健康,不易犯病,抵抗力強,愛運動,能適應惡劣的氣候環境。 換句俗的話說就是到哪都能吃好睡好,適應得快。

心理素質好的標準是能抵抗來自外界的挫折與打擊,能較快地調節自己消極的情緒,并能理解他人的感受,有積極的陽光的生活態度。

一個孩子從小獨立,有能力,喜歡看書,知書達理有涵養,身心也健康,那么加其良好的思想品德作靈魂,這孩子將來就一定會成才,父母也省心。 孩子行為好,又愿意動手(勞動與實踐),又喜歡動腦(讀書與思考),又有一好身體,心理也健康。

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即使考不出好的成績,你又何愁孩子不成才呢?

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